那些警察敢對學生下手嗎？

那一個個，都是無辜的學生，圍著他們，他們敢手嗎？

如果他們敢，那明天上社會新聞第一天的，就是軍事法庭。

王四平深諳此道，跟護衛隊前隊長解釋了一通。

見護衛隊長還在猶豫，他直接說：“你原來是護衛隊的，護衛皇宮，現在陛下把你調來學校，何曾不是為了讓我們守相助？”

“你不阻止，讓那些人直接進來拍視頻，到時候我們失了麵子，陛下震怒，你擔得起責任嗎？”

他怕擔責，再想想自己也不過是個新人，對方在這裡呆了這麼久了——

“那好吧，我來調人。”

說是調人，其實也不必調。

因為機甲單兵係想來要比彆的係彆多上一些課，這個點，大二的一些學生正在虛擬機房那邊上級訓練pk呢。

看班的老師聽到院長的指令後愣了一下，但冇多想，他還是迅速抬手，帶著學生就往機甲單兵係和神治癒係相界的鐵門旁去了。

秋秋一行人到這個必過口的時候，看見的就是這麼一幕。

年輕稚的麵孔，每個人迷濛的表，他們或許不知道這是要乾什麼，排好隊行之後，仍有人頭接耳。

學生堵住了門。

秋秋連同執法隊的人要過門。

執行隊長走在了最前麵，發令，讓堵在門口的同學退開。

穿上這製服，他對於普通人有種天然的迫，同學想退，但一旁老師的聲音了進來，“不聽從指令，本學期學分全部扣。”

教師的指令，對學生來說，也有天然的迫。

兩方就這樣僵住了，隊長轉而向教師接洽，讓他把人調開，但這位教師一言不發，顯然不想說任何話。

那麼有些話，隻能對大學生說。

“我們是軍事法庭執法隊的，我是執法隊的隊長，由於你校教職工王江鬆、王四平，冇有在規定的時間公開道歉，違反法律，我們今天是來強製執行的。”

“我們代表公理與正義，幾位同學既然加了機甲單兵係，應該要明白這四個字的含義，即使是這樣，你們這樣堵住這道門嗎？”

對方是為正義而來。

是了，有人看見了秋秋。

聯邦大學的學子誰能冇聽過這件事，有站在門邊的小夥伴肺疼起來了，我靠，一開始不知道自己在乾什麼？現在！？？

我竟然在乾這種事！

他當場就想讓道，可就在這個時候，新院長匆匆趕到。

他聲如洪鐘，嗓門賊大，“看看我這是看到了什麼？”

他邊說話，手裡還舉著終端。

“一個士兵，居然在欺負一個學生？”

“你在威什麼？什麼你代表公理和正義，能代表公理和正義的可不是你！”

看他的穿著，應該是來了個可以主事的人。

秋秋跟一邊的跟拍攝像師目相對了一眼。

大家十分默契，一句話冇有說，一個小小的攝像機人就了起來，藏在了這位攝影師的帽簷裡。

這人牙尖利，能說，執行隊長說話暫時有點跟不上他的節奏，這個時候，秋秋站了出來。

於人群之中，和許多次之前一樣毫不退卻，十分耀眼。

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