莫南霜被子邊緣，眼中閃過猶豫，“客房應該有新被子吧。”

的意思是讓他再去抱一床被子來。

雖然他倆之前在楚家時也睡在一張床上，但一人占據床的一邊，都有自己的被子。

莫南霜可以接和他躺在一張床上，但不好意思和他蓋同一床被子。

這讓怎麼睡得著？

楚年低下頭，盯著被子上的卡通小熊看了幾秒，溫聲道：“那我去客房找找吧。”

“嗯。”輕咬瓣，將被子往上拉拉，整個人在里面玩手機。

過了一會兒，楚年推開門，莫南霜抬眼看去，他懷里抱著一床潔白的被子，看上去很薄。

“找到了。”他笑笑，走過來將被子鋪好，然后掉鞋子躺進被窩。

莫南霜的床尺寸有些小，一個人睡時很寬大，現在兩個人加兩床被子再加一只貓，竟然略顯擁。

算了，湊合著睡吧。

裹著被子轉過去，繼續在被窩里玩手機。

楚年盯著的背影，眸微閃。

第二天是恰好是周六，不用上班。

莫南霜醒的晚，一睜眼想懶腰，發現自己被人圈著，手腳都不自由。

怎麼又跑到楚年懷里了？

低頭一看，他倆好像蓋著一床被子？

腳邊還有一團絨絨的東西，莫南霜輕輕踢了一腳，聽到一聲“喵”。

“奇怪，怎麼到一個被窩了？”

里嘟囔，明明記得昨晚睡覺之前，怕睡著后不老實擾到他，特地把被子卷卷，將自己裹在里面。

“醒了？”沙啞的男聲在耳側響起。

莫南霜胳膊，想掙他的懷抱，“我昨晚又打到你了？”

“沒有。”楚年松開放在腰間的手，小聲解釋，“我這床被子有些薄，晚上睡得冷，就鉆進你被窩了，你……不會怪我吧？”

莫南霜搖搖頭，“原來是這樣，沒關系。”

坐起來找服，總覺得哪里怪怪的，又說不出來。

楚年穿好服后先去衛生間洗漱，將空間留給。

兩人都收拾完后一起走出房間，家里都看不見人了。

他倆起的最晚。

莫西樓和岳寂桐帶著自己三個小寶，一家五口出去逛街。

陸皎月帶著莫冬至去了鋼琴班，希這孩子能通過藝熏陶之后，子文雅些。

雖然莫冬至并不想學鋼琴，比起鋼琴課，更喜歡上跆拳道課和馬課。

箭和搏擊也不錯。

幾年之后，陸皎月就會得出一個結論——會彈鋼琴的不一定都是淑。

彈鋼琴時的優雅，并不影響莫冬至打人時下手狠。

淑不過三秒，優雅之下都是瘋癲。

莫北亭和云芷在天未亮時就著黑，悄悄一前一后離開。

云芷和經紀人商量一番，決定趁這次狗仔捕風捉影報道的時，悄悄給一點信號。

近幾年，有意向實力演員轉型，接的劇本大多偏向現實題材，有婚姻職場，懸疑驚悚，鄉村致富……

努力讓自己擺豆的標簽，這樣到時候結婚被出來，接度會高些。

莫北亭在自己工作的那所學校附近購一套小公寓，方便平時上下班和中午休息。

這兩年學校安排他當班主任，為防止班里有孩子暗他，也為防止周圍單同事表白他，莫北亭把自己手機壁紙和微信朋友圈背景圖都換云芷。

每天都在朋友圈里轉發云芷的生圖，街拍，劇照，紅毯照。

每次新學期第一天，他做的自我介紹PPT，有一半都是關于云芷的。

莫北亭和自己學生說，他是云芷男朋友。

然后……全班不約而同發出“咦～”的嘲諷聲。

沒有一個學生相信他的話。

課間學生都竊竊私語小聲議論，說莫老師是追星族，可能是云芷的狂熱。

在十幾歲的學生眼中，云芷那樣的大明星，是不會和他們這樣普通學校里的一個平凡老師有所集。

當然他們并不知道這個平凡的老師住豪宅開豪車，拿著公司分紅，月十幾萬。

實際上當老師的這點工資，連他的零花錢零頭都不夠。

所有學生都認定莫老師因為太喜歡云芷，所以得了妄想癥，每天幻想自己是云芷男朋友。

有時候妄想嚴重，還說自己是云芷老公。

大家都有些同莫老師。

但幾乎所有學生都很喜歡上他的課。

莫北亭已經連續五年被評選為最學生歡迎的老師。

除了講課幽默風趣，格好玩有親和力之外，他還是全校最大方的老師。

夏天請全班學生吃西瓜，吃燒烤，吃冰激凌，喝氣泡水。

冬天請學生喝茶，吃漢堡，吃炸，吃甜點。

每逢學期末放假還請客帶學生去KTV唱歌，去聚餐開派對。

全年級有一半以上學生都往校長那里遞過申請，請求轉到莫老師班里。

當然請求無效，校長直接當沒看見。

剛開始其他老師對莫北亭這種行為頗有微詞，因為他這樣做打破平衡，讓其他班級學生們心里落差太大。

也有看不慣他的老師說他裝，私下嘲諷他傻，說他那點工資估計都用來請學生吃東西。

有一些年紀大的老師還找他談話，讓他收斂一些，不要如此張揚。

莫北亭不理解，他給自己班學生買點吃的喝的，關他們什麼事？

而且這些東西又花不了多錢，他本沒放在眼里。

對于教育學生以及與學生相，莫北亭有一套自己的方法。

不管別人說什麼，他依舊我行我素。

后來其他老師都開始討論莫北亭的錢是從哪來的？

有人舉報他收禮。

校長調查之后，將公示發到教師群里，還他清白，明令止注意師風師德，不許造謠傳謠。

也有觀察細致的老師發現莫北亭上班時開的車比較普通，在街上偶遇時，他開的車價格又極其昂貴，然后得出他家里很有錢的結論。

一連幾年，他的做事風格始終如一，其他老師也漸漸習慣并接。

當然這種方式他們模仿不了，因為窮。

每當自己班里學生對比著，想要這要那時，就多留些作業。