沒有人注意到，藍婳川角邊勾起一起極致的冷意，那個人，總算是來了，要從白鈞手，把白家攪得一個人仰馬翻。

白鈞這一聽，更生憐香惜玉之心。

可他也不是個沖的，盯著棋局看了片刻，眼里閃過一驚訝，心想這藍婳川竟然有兩把刷子。

“不如我來和藍二小姐下。”

白鈞在藍婳川的對面坐下：“下十九路。”

方才的九路圍棋，不過是門，可是已經能從布局走向窺見藍婳川的能耐。

有小廝奉上了茶水，藍婳川抿了一口潤嗓子，不疾不徐道：“白先生，棋課就要開了，十九路就不必了吧。”

現在離開課的時間，還不到半個時辰。

白鈞是想把戰線拉長一點，如此他才有更多的機會贏藍婳川，為心儀的人爭一口氣，而且，白鈞雖然為副先生，但才十九歲，多還有年輕氣盛的氣，他想要在一種繁復的大陣容里贏了藍婳川，把上的傲氣得死死的，讓再也不能囂張。

他道：“聽課是在學習，切磋又何嘗不是，沒有切磋只顧著學習，就不會有所長進，畢竟所有的技巧都要在實踐中磨練。”

白鈞說得很有道理，但卻不是真的為了指教藍婳川，而是讓領教厲害。

誰都知道，圍棋隨著路數的增加，難度也會增加不，九路和十九路，后者難度是前者的好幾倍，而白鈞是棋課的副先生，對各路圍棋的下法了于。

不過，藍婳川上輩子各路圍棋都鉆研過了，也不怕比，方才一個人下九路，不僅僅是因為節省時間，九路是本，是源頭，基礎打好了，變幻莫測，不管多路的圍棋，都是從九路延而來。

故意推拒，不過是為了激白鈞，白鈞定然以為怯場，兩個能耐差不多的人，對弈圍棋有時結果只差毫厘，這其中，心智和意念，就是決勝的關鍵，果然白鈞在“教導”的時候，神掠過了得意之。

十九路的棋盤擺上，藍婳川還是黑子。

前面藍芊以為不行，所以讓黑棋先行，

白鈞和比，還是讓執黑子，或許也是覺得必輸無疑，當然，先生讓學生也是應該的。

不得不說，白鈞的作為棋課的副先生，段位要比藍芊高多了，兩人你追我趕，勢均力敵，下到了后半段，還是沒有誰占稍微明顯的優勢。

圍著觀看的人越來越多，本來藍婳川勝了藍芊，就已經很讓人意外，想不到藍婳川還能和白鈞平分秋，白鈞何許人也，京城十強棋手之一。

這兩天，藍婳川給人的詫異真是一波接一波。

白鈞才知道，他還是小瞧藍婳川了，他和人下棋，哪怕是高手，過度思索的時候極，而這一次，卻有五六次停頓的時間比一貫長了不，他的力高度集中，神思繃，半點都不敢松懈，甚至額頭上都沁出了細汗。

落下最后一子，棋盤上還是相互制衡，誰也不讓誰的局面，猶如風云詭譎，變幻無窮，這一迷蹤，那一柳暗花明，到是陷阱，到是轉機，一直相互牽制到最后。

誰勝了，誰又輸了？大家都不由得長了脖子。

這樣的局面，棋平庸的，還看不出什麼門道來，只覺得頭暈眼花，十分燒腦子，但在場的，有不是高手，都不由得嘖嘖稱奇。

小廝取出兩人被對方圍死的棋子，又各自用己方的棋子填滿占據死棋位置，再和圍住的地盤數量相加。

十九路棋盤三百六十一個叉點，一方占據叉點數的一半獲勝，也就是180.5個，圍棋黑方先行，為抵消掉這個先行之利，規則規定局終時給白棋3又3/4子以作補償，這樣白棋在棋盤上的子數只要達到177子就勝。

小廝數了之后報數：“白棋一百七十六個，黑棋一百八十五個。”

很顯然，是黑棋勝了，白鈞竟以一子之差，輸給了藍婳川。