他們會在每一位彈奏完之后都有一個心理的分數，等到所有人結束之后，他們會把分數都寫在投票卡上。

所以。

看到卡片的那一刻，就算是知道了那一位老師對每一個鋼琴選手的評價。

這次節目中彈鋼琴的一共有六個人。

南羽詩是第一個彈的，陸早早是倒數第二個。

當他亮出卡片攝像頭專門給卡片特寫的那一刻，所有人都將目落在大屏幕上，大家都想第一時間看到張學森老師的投票。

投票方式是絕對公開的。

所以每一個人的分數都特別清楚，如果不足夠的公平只會讓更多人議論張學森，這對張學森的影響并不好。

“好了，想必各位也看到張學森先生卡片上的評分，那我們已經進行系統錄，現在目前領先的人就是……”

主持人刻意停頓了一下。

“我們請看大屏幕！”

一瞬間大，屏幕顯示了準的數據。

“哇，真的是這樣，我好高興啊！”

臺下已經忍不住開始議論紛紛。

而在第一個人說完之后，旁邊的人直接不悅地開口，“高興？你怎麼就能高興呢？這數據分明就是不對勁的，憑什麼陸早早是第一個？南老師才最優秀好吧？”

“你不要盲目崇拜好嗎？南老師彈奏得是好，但在剛才的那兩場進行對比來說，陸早早更優秀，能彈能唱，而且音樂和歌聲完全可以合二為一，而且是這種古風戰場廝殺的曲子，可不是一般人能做到二合一的，有人唱歌的那一刻，聲音太過突兀，直接就毀了這曲子，但是陸早早沒有！”

“是，陸早早彈奏得是好，唱得也好聽我承認，但還是無法和南老師進行對比，陸早早是什麼水平？南老師可是全國都能得上名號的，怎麼就不如陸早早了。”

同學這麼一說完，旁邊的人也有點無語地撇了撇，再次辯駁道：“你這只是偏見而已，因為南老師在來的時候，學校肯定會為大家介紹南老師是什麼樣子的人，那你不能因為這個就否定陸早早吧，在這之前陸早早是什麼段位你知道嗎？為什麼你就一定要說南老師比陸早早強？”

看著孩子還要說什麼，直接冷嗤一聲再次開口，“行了行了，我懶得和你爭執，你愿意怎麼想就怎麼想吧，反正你有權利自己投票，你喜歡老師那你就投給老師唄，我又沒攔著你什麼，你跟我吵什麼？”

“我跟你吵是因為你不公平。”孩子太過盲目崇拜老師，說話的聲音都有點大，語氣也有點兇，這讓剛剛偏向陸早早說話的人頓時無語至極。

“你這個人有點不可理喻好嗎？我攔著你投票了嗎？我只是說了我自己喜歡的，難道這也礙著你什麼嗎？”

看著偏向南羽詩的同學還要說什麼，忍無可忍再次沉聲開口，“要是按照你的說法，那今天就都應該投票給老師，陸早早就應該一票都沒有，那我希在最后，如果真的是陸早早在第一名的時候，你好好給你自己一掌，讓你知道一下到底什麼是公平。”