確實不算。

可是來旁聽，是比送禮還要犯規一百倍的舉。

說不上來的安心，他好像也不免落俗，終于懂得那些校園里隨可見的粘連在一起的到底為什麼熱衷于此。

和喜歡的人在一起，就連上課這種枯燥無味的事好像也變得新鮮有趣起來。

而且司向淮很后悔隨便穿了服就出門了。

耳釘沒戴，鞋也不是新刷的那雙。

他算是有點明白方所有為什麼天天臭找他借服了。

不是生，男的也是為悅己者容。

“小椿老師下午沒有課？”司向淮開茶封口，喝了一口，這才看見杯上著的標簽。

茉莉茶香很濃郁。

他勾了勾，看見烏椿紅的耳垂。

烏椿搖頭：“今天只有上午有課。”

“有些同學，就算談也改不了踩點的臭病，讓朋友等人，可不是什麼紳士的行為。”臺上的教授是個戴著厚厚老花鏡的白發老頭，一點也不給自己的學生面子。

他應該是和司向淮關系還不錯。

不然按照大學里的師生關系，老師一般都不大認識學生，更別說還能和學生開這種玩笑。

班上響起一陣善意的哄笑。

明明被調侃的人是司向淮，可是臉紅心跳的卻是烏椿。

的頭都快埋進課桌里。

“多謝老師賜教。”司向淮倒是從善如流地回話。

他這人無論干什麼都是一副大方坦然的模樣，不扭，不尷尬，反倒是更能討人喜歡。

老教授頗為無奈地搖了搖頭，調試電腦上的PPT去了。

理專業課，烏椿憑著高中基礎扎實的理知識儲備也只能聽個半懂，有點云里霧里。

但是司向淮不同，表面上看著吊兒郎當，實則每次隨手在本上記下的都是十足重要凝練的知識點和易錯點，還有一些需要花時間弄懂的理論和概念。

烏椿能從他的上課狀態里窺見他整個高中三年在學習這件事上的意氣風發和游刃有余。

當然了，大學也是如此。

忽然想起曾經的一次次月考和聯考。

答案沒有完全公布出來的時候，一般都以致遠班為準，而致遠班幾乎都向司向淮看齊。

每次考完以后烏椿班里總有幾個忍不住對答案的人跑到致遠班去打探報，只要試卷上的答案能和司向淮有個七八分像，那基本就穩了。

司向淮做題有在試卷空白地方打草稿的習慣，他的卷子被人拿來對答案，基本上算是一份簡略的解析。

烏椿曾經也有幸看過一次。

是后桌從致遠班人手里借來的，而人又和司向淮是好朋友，試卷輾轉多次便到了手里。

比任何一次在課堂上對照答案時都要張，捧著那份字跡飛揚潦草的理試卷，心臟止不住狂跳。

紅水筆勾勒出的每一筆對錯都牽著心底最沸騰的那一。

那是個平常得不能再平常的日子，窗外蟬鳴聲聒噪不止，教室里的空調風力很足，吹得四肢發冷，可額頭和背上卻都沁出薄汗來。

那一次是高中生涯里理科目考得最好的一次。

填空題的最后一題答案剛好和那張試卷上的一模一樣，全年級只有兩個人答對。

這件事后來老師在課堂上順口提了一下，烏椿還被老師請上去講解自己的思路。

算是瞎貓上死耗子，不知怎麼突然開了竅把那道爭議頗大的怪題做對了。

所以上去講解的時候用的還是記錄下來的司向淮寫在試卷上的重要步驟。

講得算是完整順暢，最后自己也徹底弄懂。

老師夸聰明，思維不固化。

在座位上耳通紅，平復著上臺講解題目時過快的心跳，忍不住勾起角。

不是因為被夸，只是因為那幾條幫助表達思路的潦草步驟。

當然了，這件事司向淮永遠也不會知道。

烏椿回過神來，發現這堂課已經過半。

老教授不知怎麼，話題已經從深奧的理定理轉移到了他和師娘的相相知上。

“我的人當年是中文系的，學文學，年輕時候看不上我們這些理工男，嫌棄我不夠浪漫，所以我追的時候花了不心思，是詩就寫了一整個日記本……”

老人娓娓道來已經陳舊泛黃的往事時臉上有憾的容。

“前幾年得了胃癌的時候狀態不好，最做的事是跑到醫院綠化區里曬太，捧著我寫的詩能看一個下午……”

“后來走了，我后悔當初結婚以后就放下了寫詩這件事，我想我應該每天寫，年年寫，這樣曬太的時候總不至于來來回回翻一個本子……”

老教授是笑著說的，但是眼里有潤。

臺下的學生都沉默不語，烏椿只覺得心里酸酸悶悶，有點不過氣。

平凡卻無比厚重的意，在字里行間迸濺而出，沾這個明的午后。

低頭的時候擺從膝蓋上落而下，習慣想要重新把它堆疊在上，手之時手背卻過司向淮小臂。

惹得司向淮撐著下，歪頭看。

烏椿有些尷尬，不知所措。

在教授的講述這種與人廝守多年的話題時，旁聽者的任何眼撞似乎都帶了說不清的憾和深。

更別說司向淮那雙由媧親自經手，雕細琢的桃花眼。

烏椿幾乎要溺斃在他那片眸中。

手背再次傳來溫熱。

這次不是烏椿到他，而是他緩慢堅定地手，挨著的手腕，凸起的腕骨存在很高，輕輕地挲過的皮。

烏椿猶豫了兩秒，反牽住他的手。

做了很大的心理建設，所以豁出去的那一刻熱意從兩頰燒到耳又竄上頭頂，最后后頸沁出來一層薄汗，的心幾乎都快要被燙。

但是下一秒，就到男生原本放松的五指漸漸收攏，修長的指節巧妙強勢地將的手包裹住，穿過指間，十指相扣。

靜很小，幾乎無人注意到。

十足，十足熱烈。

烏椿偏頭朝他看去，他神不變，只在視線相撞的一瞬間勾起角，笑得很得意。

——頭一次見追人還這麼不主的，小椿老師想牽就牽

明明是他主撥勾引，現在反而惡人先告狀起來。

烏椿看著他寫在本子上遞過來的一行飄逸遒勁的字，有點無語。

但是這種在課堂上和他開小差的覺很上頭。

讓想起高中班里那些上課期間還要不停眉來眼去的膩歪小。

原來喜歡一個人是這種覺，不控制地想和他肢接，眼神匯，心跳也變得活潑。