當前位置: 半夏小說 現代言情 相親對象竟是我大學教授 第1卷 第123章 別在這種時候撩我

《相親對象竟是我大學教授》 第1卷 第123章 別在這種時候撩我

宋熹乖乖聽話,仰起頭來,湊近了說:“那你可得輕點,我怕疼得嗷嗷嚇到你。”

“你敢嗷嗷,我就親你。”

“這種時候你都不放過我,是不是慘了我?”

男人收起棉棒,似是無可奈何,“別在這種時候我。”

不然,他怕自己會控制不住,在外面做一回禽

宋熹選擇繼續進攻,“難道你還需要分場合,分時間?”

“什麼場合我都可以,就看你敢不敢了。”

“你不用拿話激我……”宋熹語氣一轉,“好吧,我承認自己是個慫包,這會兒你該滿意了吧?”

就在男人剛要回應時。

宋熹出雙手,捧住他臉頰,在他部印下一吻,持續了足足五秒鐘。

這短暫時間里,男人被控住了。

接著,伴隨而來的是極低又帶有魅的嗓音,傳他耳中。

“你一定是修煉千年,得道的男狐貍,勾得我對你越來越著迷。怎麼辦呢,我就是喜歡你這副表面正經,實際上有點兒壞的樣子,越來越喜歡,無法自拔。”

商扶硯:“……”

見他說不出話來,宋熹覺得好笑。

此時的,完全是跟隨著心意,又要去他的

男人終于開口了,帶著一濃濃的寵溺,“別急,小心你的鼻子。”

Advertisement

“討厭~你還取笑我。”

“我哪敢啊,寶寶,你這可真是冤枉我了,疼你還來不及。”

話落,男人由被變為主,去親

由淺及深,慢慢吻。

在這個過程中,他都小心翼翼,生怕脆弱的鼻。

兩人似是劫后余生,春回大地,冰雪消融。

宋熹覺得慶幸的同時,又對眼前男人多了一激。

無論發生什麼事,他們不離不棄。

在許久之后。

宋熹仍舊覺心中暖暖的,往上彎起的角,呈現出絕弧度。

得夫如此,妻復何求。

-

到了下午,宋熹回到學校上課。

見到學生們的那一刻,激的心又再次回來了。

微笑著面向臺下,聲音清楚,字字清晰。

“暑假過去了,新學期已開始。在我們語文學習方面,注重的是積累與閱讀,不知道大家有沒有聽過‘鷹與”的故事呢?”

班級里趙小虎積極發言,“老師,我知道。”

宋熹的視線落在那名學生上,“好,現在就請小虎同學,用最簡短的話,來概述這個故事。”

“有一個人抓到了一只鷹,帶回家,養在籠。時間長了,這只鷹以為自己是一只。當它長大以后,主人想把它訓練獵鷹,可它本不會飛。主人就把它帶到山頂上,將它從高扔下去,鷹拼命地撲打翅膀,最終學會了飛翔。”

“小虎同學講得非常棒,我們給他掌聲鼓勵。”

在一片熱鬧聲中,趙小虎不好意思的撓了撓頭。

接著,宋熹提出問題,“那在這個故事當中,我們又得到怎樣的啟發呢,誰又能起來發表下自己的觀點?”

同學們躍躍試,紛紛舉手發言,各抒己見。

——這個故事告訴我們,要做一只雄鷹,勇敢面對一切挑戰和失敗。

——人要有遠大志向,不怕艱苦,最終實現自己的理想。

——每個人都要有超越自我的潛能,永不放棄。

——不論我們怎樣的環境,都不應該被周圍限制住自己的潛力和視野。

——堅持自我,不被同化。

——外界支持和引導,對一個人的長很重要。

所有發言都帶正能量,宋熹很是欣覺得在開學第一堂課上,給學生們講這樣的勵志小故事,非常有教育意義。

就在這時。

坐在班里最后一排的男生高高舉手,“老師,我有不同意見。”

“李斯,你起來說。”

隨著話落,班里所有學生的視線都落在李斯上,期待著他“不同尋常”的大膽發言。

李斯滿臉淡定,“鷹在天上飛的時候,肯定會覺得很失敗,只能在地上啄來啄去,多浪費一對翅膀。但也有的快樂,能隨時在地上找蟲子吃。不像鷹,費勁在高空盤旋找獵。我的意見是有人想做鷹,也有人愿意安居樂業,做一只特別容易滿足的。”

此話一出,全班雀無聲。

宋熹開口:“不管是鷹,還是,都有屬于自己的一片天空。不過老師更希你能像鷹一樣,自由追逐夢想。”

“老師,我沒有夢想。”

“那你可以把尋找夢想,當一個夢想呀。或者從現在起,樹立一個獨一無二的夢想,這個夢想的特殊,只有由你來創造。”

李斯聽后,沉默不言。

有同學開始起哄,“老師,我覺得李斯的想法非常危險。他就像得了瘟般,想做一輩子的弱。”

“趙小虎!不準這麼說同學。”

被點名的同學老實了,坐在位子上一,只是臉上表,還是悄無聲息暴了他的真實想法。

這麼想的不在數,畢竟李斯在班里的存在極低。平常都是一個人,也不怎麼與同學相,難免有時候會被孤立。

宋熹用平靜無波,卻又不怒自威的眼神,掃了那兩名學生一眼,鄭重開口:

“每個人的夢想都值得被尊重,但一定是積極向上的。未來有多種可能,我期待十幾年后,在座各位頂峰相見。”

臺下響起一陣雷鳴般的掌聲,經久不息。

“下面讓我們來學習今天第一課,散文詩《白鷺》,同學們將課本翻到第2頁,先看下這篇課文的作者是誰?”

“郭沫若——”

“他是我國現代杰出的文學家,以清新雋永的筆墨描寫了這篇白鷺。接下來,初讀課文,掃清字詞障礙,注意區分翹舌音和平舌音,圈畫關鍵詞。”

在朗朗讀書聲中,宋熹站在三尺講臺上,仿佛是看到了他們未來的樣子。

偉大的科學家,功的企業家,獨特的藝家,出的飛行員,無畏的消防員,嚴謹的工程師,專業醫生,公正律師,勇敢警察……

不知不覺,一堂課40分鐘結束了。

在離開之前,宋熹對臺下說:“李斯和趙小虎,來我辦公室一趟。”

猜你喜歡

分享

複製如下連結,分享給好友、附近的人、Facebook的朋友吧!
複製鏈接

問題反饋

反饋類型
正在閱讀: