012：

學校食堂大概是整棟學校最熱鬧的地方, 讓這所學校有了淡淡的煙火氣，至可以聽到人聲。

三三兩兩的學生出食堂, 拿著飯卡，端著食盤找到位置坐下。

“唐大哥，我們沒有飯卡。”夏清清說。

他們幾個是“班生”, 別說飯卡，啥也沒有，老師和學生似乎認可他們是學生，可關于這幾個突然轉來的新學生從哪來, 他們要做什麽，學生該有的東西仿佛被他們自然屏蔽, 或者視而不見。

但和學生們說話，他們也會正常流, 只要不問忌問題, 也不會惹得他們森森的目。

總之，極其怪異。

“我也沒有。”唐紀之說，“你們信不信, 去窗口打飯，食堂大媽自然而然會給我們盛滿。”

事實證明唐紀之說的一點問題都沒有，進食堂後，他找了個排隊最的窗口，三只垂頭耷腦地跟在後，還有不學生看到唐紀之後，主打招呼：“唐老師好。”

唐紀之一律點頭回應。

三人：“……”

同樣是“穿”過來, 這就是主角應有的待遇嗎？

——原作者都沒有得到任何該有的好待遇。

包括在河神那一篇，兩個中年婦待他可好了。

等排到唐紀之，他對食堂大媽道：“排骨，炒蝦仁，紅獅子頭……”

大媽沒說刷卡的話，給他打了滿滿一大盆菜，笑得可歡快了：“唐老師今天來食堂啊，夠了吧，不夠再來添。”

到夏清清三人。

“刷卡啊。”大媽見他們拿餐盤，皺眉。

三人：“……”

原來穿書也講究看臉的嗎。

最後在唐紀之“刷臉”的況下，三人才順利打到飯。

吃飯時，唐紀之一邊啃著香脆的排骨，對夏清清道：“你去找高三（五）班的王若楠，打聽在哪間宿舍，和舍友李丹麗的關系如何。”

夏清清不知道唐紀之要做什麽，但這是大佬待，用力點頭。

“你們倆找機會多觀察觀察高三（六）班的劉軍然，了解他平日裏的習。”轉而又吩咐陳磊二人。

吳華飛似乎嗅到什麽，大佬之前只讓他們打聽有哪些人在學校裏被欺負，現在又指名道姓讓他們打聽某個人……

“唐哥，這兩個人有什麽問題嗎？”他張的連飯都吃不下去了，“他們……是怪？”

唐紀之陷思考，他在猶豫要不要直接告訴他們，想了想，決定實話實說。都是年人，面對怪時，應該做什麽不應該做什麽，為了自己小命，心裏有數。

他低聲音：“怪會分裂，一共有三個，我剛才說的這兩個是，還有一個是校長。”

三人嚇得頭發都豎了起來，同時又覺得不可思議，唐大佬在宿舍裏睡了一下午覺，醒來就知道怪是誰了？

這……這哪是普通主角，這是擁有無敵外掛的主角吧。

“要、要把他們殺了嗎？”

“萬一他們發怒把我們吃了呢。”

“我們是不是要準備什麽武。”

“既然知道怪是誰，我們幹脆直接手。”

三人你一言我一句地小聲說著。

“怪現在分裂三個僞裝人，無法保證他不會繼續分裂，雙拳還難敵四手呢，暫時不要打草驚蛇。”唐紀之悠悠教育他們，“到時候真分裂出百八十個圍著你們，想想那個畫面。”

臥槽，三人順著唐紀之的話去腦補，皮疙瘩狂起。

“讓你們去打聽，是要知道敵人的況，知己知彼才能百戰不殆，懂了嗎？”

這下不懂也懂了。

可是萬一惹惱怪，直接對他們手怎麽辦，誰知道這個怪是什麽東西變的，他們正常人哪裏打得過。

唐紀之一眼看出他們的想法：“只要你們不去故意欺負為難他們，怪不會把你們當獵。”

說著看了眼夏清清：“你自己寫的劇忘了？怪僞裝人，只有欺負過侮辱過他的人，他才會迷對方讓其自殺亡。”

當然，從現在東升中學的況來看，如果怪以前是被欺負，再想辦法報複。現在怪分裂三個，大概是主引學生欺負他，從而讓自己獵食。

“只要你們打聽況時，禮貌友好溫一點，不招惹他們，沒什麽大問題。”

三人聽了唐紀之的分析，頓覺有理，接著又拉夏清清了解更多原來劇，晚飯結束後，他們懷著忐忑不安的心重回教室。

不過這次有了唐大佬的話，再加上明確知道怪變了誰，雖然仍舊對要去打探怪消息本能害怕，但又有大石落地的覺，喜憂參半。

晚自習鈴聲響了，食堂漸漸變空，校園慢慢恢複靜謐，頭頂夜幕明月高懸，冷白的月輝灑下，令整棟校園不自覺添了幾分森。

唐紀之打算去會會校長。

學校的老師去拜訪校長，再正常不過，校長辦公室也好打聽，唐紀之花了十多分鐘抵達教師辦公樓，此樓共有五層，校長辦公室在三樓，他所在的辦公室燈是亮著的。

唐紀之慢悠悠上樓梯，途中到好幾個拿著備課教材一臉嚴肅的老師，他們仿佛沒看到唐紀之，匆匆趕著上課。

走到校長辦公室外面，門半掩著，傳來一個慍怒的聲音：“臨近高考，我這邊忙得很……有什麽事你自己看著辦，不要再來煩我。還有，這樣的事我不想再發生第二遍！”

說著氣怒地掛斷電話，接著他像是覺到什麽，猛地擡頭，和站在門口的唐紀之視線對上。

校長眼睛一瞇。

“朱校長，不好意思，沒打擾您吧。”

校長三十多歲，一西裝，鼻梁上架了副金邊眼鏡，文質彬彬的覺——年紀輕輕就能擔當重點中學的校長，可見能力很強。

然而校長卻是怪僞裝的。

可以理解為，原來的校長被怪吃了，他僞裝校長坐在高位上，掌握學校的所有一切。

而據夏清清訴說的劇，如今東升中學的況已經離原著——原劇裏，怪僞裝人被同學欺負，再這些人自殺，既能為自己報仇，又能吃掉他們。同時，他另一重目的是讓學生自殺的新聞傳出去，引起社會重視，從而解散學校，還他家園。

可現在怪分裂僞裝人，其中一個還變校長，只怕他原來想要解散學校的目的，已經變掌控學校。

怪是校長，高位的他可以做很多事，甚至可以利用手中的權力一直待在學校，時不時幾個人吃掉，裝自殺事件，再將消息瞞起來。

相當于學校所有人都是他圈養起來的食，哪個學生表現不如他的意，他有權決定對方的生死。

這樣的生活比單純把自己的家奪回來顯然要刺激有趣得多。

“原來是唐老師。”校長臉上的怒容消失，轉瞬笑了起來，他很年輕，五帥氣俊朗，這麽一笑，溫文爾雅，讓人心生好，“快進來。”

唐紀之踏步進去。

想了想，他把門關上了。

“瞧我這記，唐老師什麽時候來我們學校的？”校長示意他坐下。

唐紀之：“上個學期，校長平時太忙了，您要是能記得我的職時間，那我可得像其他老師好好炫耀炫耀。”

這種直白的拍馬屁讓校長覺有些新鮮，掃了他一眼，大概是見他雙手空空，不像是要來什麽資料的樣子，便問：“唐老師找我有什麽事嗎？”

“沒什麽大事。”唐紀之眨眨眼，“就是突然覺得許久沒有見到校長，萬分仰慕您的英姿，所以過來看看。”

校長面不變，然而那雙帶著淡淡笑意的眼眸已然深了。

同時，天籟般的聲音突然出現在辦公室：

“師父，要俺老孫幫忙不？”

校長：“？”