殘障兒福利院。

墻壁上溫暖活潑的黃藍調，讓不孩子都能安心的在這種環境下玩耍，蘇唐前去時順手帶上的小禮，讓很快再次陷了兒們的包圍圈。

“姐姐！我們都好想你！”一個孩撒無賴地抱著蘇唐的大，不停的撒著：“你都有……一二三四……六天沒來了！”

孩子們的天真可，讓蘇唐臉上增加了純粹的笑容。

抱起自己上的孩，親昵地點了點的鼻尖，再對著一眾孩子們故作嚴肅地問道：“這麼喜歡我，是想要禮呢？還是把我上次布置的作業做完了？”

回答眾說紛紜，但都十分積極。

也有一小部分孩子，始終沒有發出聲音，可那并不是因為他們不樂意應和蘇唐的話語，只是單純因為……他們沒有了說話的能力。

還有一些聞聲趕來，目卻始終沒有焦注點。

就連纏著蘇唐最的孩，雖然嗓音甜，但也有著無法忽視的缺陷——

沒有了一條。

生活潑，卻因為一場車禍，注定沒有辦法如同其他同齡人那般活蹦跳。甚至因為年齡太小，還沒有辦法安裝假肢，在年最快樂的年歲里，只能呆在椅上行。

蘇唐能夠同。

曾經也被父母拋棄過——

但就蘇唐個人而言，年時，并未覺得自己有多麼凄慘。

蘇唐是個孤兒。

不知道自己父母是誰，記憶里有的畫面就是遇到顧笙歡。

在那個聽不懂語言的世界里，顧笙歡像是一道，照亮的，給了一個家。

蘇唐到了和在尋常家庭所差無幾的親，所以從不對自己的世到憾落寞，長大后也不再奢素未謀面的雙親突然出現，懂得滿足，并且領會恩。

而這里，大多都是失去父母或被父母拋棄的孩子，想要給他們帶來一溫暖。

“姐姐，我們這一周教什麼呀？”小孩著的脖子，甜膩膩地在臉上印下一個吻：“上周教的素描我已經學會一點啦！畫了三張呢！”

了孩的發頂，蘇唐由心的夸贊到：“司思很努力呀！姐姐一會多獎勵你一顆糖，好不好？”

蘇唐每周都會前來一次這所福利院。

福利院里安靜的氛圍，和天真的孩子們相也讓覺得舒服。由心地想為這些孩子做一點什麼。

蘇唐能做的不多，只好把最為擅長，也是最為驕傲的畫技，一點點拆開教給這些孩子們。

既可以為他們的生活增添彩，同時也是希，繪畫這門技藝，能緩解孩子們因為自傷殘的自卑。

“今天帶的是什麼糖？”沈司思，也就是懷中的孩子，明明對放置在地面上的袋子十分興趣，卻并沒有鬧騰著討要，而是乖巧地等待著蘇唐分發。

這也是蘇唐最心疼這個孩子的地方。

明明失去了雙，卻依舊保持著天真可的模樣，而且乖巧也一分不失。

蘇唐看得出來，這個孩子，為了這份天真活潑，付出了多心力。

所以不吝嗇于對這個孩子，更好一些。

從袋子里拿出糖果，蘇唐一顆一顆將他們分發給了孩子們，挑選了沈司思最喜歡的桃味，親手放進了孩的里。

看著孩子因為甜而泛起的笑容，蘇唐心里也到了同樣的滿足。

抱著沈司思，帶著一眾孩子走進了福利院特地為空出來的小教室，不大的教室線明亮，而且有著干凈整齊的兒桌椅。

蘇唐的目卻聚集在了教室前的小白板。

一個男人正拿著彩筆，在白板上寫著簡單門的大字。

起初他并沒有發現一群人進了教室，而是專心致志地沉浸在寫字之中，直到蘇唐懷里的孩子忍不住喊出了聲，白板前的男人才乍然回過了頭……