時別云完全沒有自怨自艾的緒，也就是可惜了那麼一秒鐘，就很快投到了自己考了第三的開心和歡樂之中。

立刻把績截圖發到了家庭群。

想了想，也順便發給了梁星闌一份。

梁星闌很快回復了，只不過卻并不是時別云想象中的表揚。

【星星：下學期會重新分班。你去火箭班嗎？】

【云朵：……這個不是學校規定好的嗎？】

以為是按照排名，強制重新分班要求呢。

【星星：不。會參考學生的個人決定。】

當然，這個參考也是有水分的。

比如考最后一名的人想去火箭班，那肯定是不可能的。

只有考前幾名的人，才會有選擇權。

簡而言之，想留在八班，還是去火箭班……全看時別云和梁星闌自己的想法。

時別云想了想，決定還是跟著梁老師走比較合適。

畢竟這一個學期都證明了梁老師的能力嘛。

【云朵：你去我就去。】

那邊，梁星闌罕見地沉默了。

他猶豫了半天，也不知道怎麼對時別云說。

說什麼呢？

今天關老師和徐老師都給他打了電話。

對于兩位老師來說，一個年級第一的電話當然不是什麼。

只不過兩位老師都不約而同地表達了想要他留在八班/去火箭班的意愿。

簡而言之：先把人拉到自己這邊再說。

面對熱如火的老師們，梁星闌完全沒有給予應有的回應。

他只是沉了幾秒，然后給出相同的回答。

——“時別云去哪兒，我就去哪兒。”

這純粹是為了他自己著想。

梁星闌在心底這麼告訴自己。

畢竟，時別云才是“劇”的關鍵。

……雖然他可能都沒意識到，他已經很久很久，沒有想起有關于“劇”的任何事了。

第64章 上演雙宿雙飛

看到績后的學生們，大多數有喜有憂。

但對于高二八班的大部分人來說……

這個績，好像還不錯的？！

不知不覺，他們的績比起今年剛開學的時候已經進步了不。

雖然真要說起來，自己沒什麼努力過的覺……但關老師卻是懂的。

這就是班里有兩個績優異的“好學生”之后，潛移默化的作用。

環境對人的影響始終是強大的。

哪怕時別云和梁星闌只是帶了一小部分人參與了他們的學習小組，但這種平時努力學習的氛圍，還是染了全班。

至于這個學習小組里的人……

那自然，績進步得就更明顯了。

司曉璇不用說，最近非常刻苦努力，這次居然進了年級前一百名！

而一向吊車尾的劉新宇，這次也功甩了倒數的名次。

據說他把績單拿給父母看的時候，他爸他媽第一反應都是這績單絕對有問題……

可見進步之飛速！

一想到這兒，關老師頓時更不想要這兩個人離開自己的班級了。

這麼好的學生，上哪兒找啊？！

他先拿著時別云的試卷，找到年級主任據理力爭了一下。

想要給時別云再爭取一個冬令營的名額。

“您看啊，咱們這最后一道的拔高題是超綱了的，全年級也就三個人做出來了，時別云就是其中之一……這說明完全跟得上這些知識點啊！不比火箭班的人差啊！”

關老師聲并茂，特別激。

年級主任卻很無奈。

“我知道……這個時別云是個不錯的孩子。可是——”

話鋒一轉，年級主任繼續道：“上次咱們開會已經決定了，普通班只取最好的那一個，就這一個名額都是破例了。你這個頭一開，其他老師都找我來說怎麼辦？”

沒有規矩不方圓。

更何況是學校這種，本就要用規矩約束學生的地方。

關老師當然也懂得這個道理，便有些悵然若失。

他還是替時別云可惜的。

畢竟這麼好的機會……難道就因為是八班的人，就要失去了？

關老師想了一會兒，最終還是下定了決心。

時別云接到電話的時候，聽到的就是關老師似乎有些破釜沉舟的聲音。

他先恭喜了時別云的績，肯定了的努力。

隨后便詳細解釋了一下現在的況。

時別云很快明白了：“所以……哪怕我是年級第三，去冬令營的名額除了梁星闌，剩下的也會在火箭班里選？”

“是。”關老師很是無奈，“不過還有個機會，就是你轉——”

轉去火箭班。

這幾個字還沒來得及說出口，時別云的聲音就在電話那邊輕松地響起了。

“哦。那就不去了吧。”

關老師：“……？？？”

他沉默了幾秒鐘，咳嗽了一聲：“那個，時別云，你可能不了解這個冬令營的質還有它本有多難得，這個機會真的很不好拿到……”

“不用了老師。”時別云特別爽快地開口，“不去好的，我正好可以過寒假呢。”

關老師：“……”

不知道為什麼，這和他想象中的好學生時別云的形象，似乎出現了一些偏差……

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