“這……”曹穎仔細想想，“興亡皆有天定啊！”

  “狗屁！”楊玄輕蔑道：“但凡有些腦子的都知道，陳國亡於上層太過貪婪，盤剝百姓過甚，以至於民不聊生。那些人為了給貴人們飾，就說什麽天定。

  百姓便是如此，你不給我活路，那我就斷你的活路。

  那些蠢貨自以為高高在上，恍若神靈俯瞰眾生，卻忘記了自己是因為騎在百姓的頭上才如此高大。

  當百姓不樂意被他們騎著時，只是一個閃，這些人就會跌的碎骨！”

  曹穎心中震驚，“郎君從何想到的這些。”

  “自己琢磨的。”楊玄已經在系統的學習那個世界的歷史，他看到了那些興亡更替，在琢磨裡面的道理。

  大唐和宋明時期很是相像，上層人在歌舞升平，可危機早已在醞釀，只等時機一到，那些得意洋洋的上層人將會為祭品。

  “這是帝王之學！”曹穎的聲音微不可查，他用近乎於驚懼的眼神看了楊玄一眼。

  這便是天授！

  唯有天命者方能悟到的帝王之學！

  李文敏出來了。

  “見過明府！”

  “開始吧。”

  報名很快！

  隨即就開始上課。

  “不回家？”

  “阿耶！”

  “阿娘！”

  孩子們喊了幾嗓子，除去一人哽咽之外，其他人都很是歡樂。

  “這便是我太平子弟，皮糙厚，連都比旁人堅韌。”楊玄厚著臉皮誇讚道。

  “是啊！”太平縣縣丞也臉不紅，心不跳的讚著。

  李文敏拱手：“第一課還請明府教導。”

  這是計劃中的事兒。

  楊玄走進課堂，跪坐下來。

  “見過明府！”

  孩子們在先生的帶領下起行禮。

  楊玄搖頭，“進了此便沒有職，有的只是學問。先生，授業解也！今日我為你等講授第一課，便是你等的先生。”

  先生帶著孩子們再度行禮。

  “見過先生。”

  楊玄開口，“世間萬般學問，當先學什麽？當先學做人！先讓你等知曉為何讀書。”

  “百善孝為先……”

  楊玄緩緩說著，下面的孩子們認真聽著。

  ……

  嶽老二出門帶著兩個孩子，回家只剩下了小的一個。

  “送去縣學了。”

  “你瘋了！”

  嶽老二蹲在門口，任憑張氏在後狂噴。

  “去縣學能學什麽？難道能學乖了？明日就不去了。”張氏怒吼一聲，回去繼續做事。

  在的眼中，能活下去才是王道，其它的都是歪門邪道。

  活著這個詞每個人的理解都不同。權貴覺著要刺激才是活著，為此驕奢逸。而對於張氏來說，只要每日能讓兩個孩子吃飽，哪怕吃的差一些，這就是活著。

  人與人從來都不同，就像是天堂與地獄。

  所以階級改變才會被稱為鯉魚躍龍門。

  下午，張氏腰酸背痛的坐在臺階上歇息，嶽二接班繼續做。

  叩叩叩！

  外面有人敲門。今日耶娘鬧騰，嶽三書有些怕被打，老實了大半天。此刻聽到敲門聲，飛也似的衝過去開門。

  “大兄！”

  回來的是嶽大書。

  他背著個發的布書包，張氏看了只是冷笑。

  嶽大書近前，行禮。

  “阿娘辛苦。”

  張氏愕然。

  嶽大書放下書包，隨後去洗手，就去了裡面。

  嶽家的生計是織布，兩口子流乾活，起早黑，也就是能讓一家子果腹而已。

  嶽二正在織布，看著老大進來，剛想問話，嶽大書行禮，“阿耶辛苦。”

  嶽二：“……”

  張氏就倚在門邊，同樣很納悶。

  嶽大書上前，“阿娘，我去生火。”

  窮人的孩子早當家，嶽大書早早就學會了生火做飯，只是手藝不好。而且孩子貪玩，往日能不做事就不做事。

  今日這是怎麽了？

  嶽二和張氏滿頭霧水，活也沒心思做了，起跟著到了廚房外，看著老大練的和面。

  張氏終究忍不住了，問道：“大郎，誰讓你乾活的？”

  嶽大書說道：“今日明府給我們上了課。”

  “說了什麽？”

  “明府說，百善孝為先，人之所以是人，就是因為人知曉孝順。”

  “明府說，太平之外有很大很大的世界，有很多有趣的東西，可要想去看這些東西，就得讀書上進。”

  “明府還說，孝順的孩子讀書才能上進，不孝順的孩子讀書只會讀了滿腦子歪門邪道……”

  嶽大書抬頭，眼睛亮晶晶的，“阿耶，阿娘，我要上進！”

  (本章完)