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聽起來深奧,艱難懂,可其實本質上就是「信息輸與輸出」。
所以,但凡研究人與人之間的關係的科學,比如政治學、經濟學、新聞學、人類學、社會學、心理學、哲學、語言學、語義學
甚至!!神經病學等等,都和傳播學不開關係。
只不過,在傳統時代,傳播學屬於各大學科的邊緣學科,附屬其上。
即便是在齊磊重生而來的那個時空,傳播學依舊屬於邊緣學科。
可是,在網絡傳播時代,隨著信息化的深,網絡傳播學的重要越來越高,與其它學科的聯繫也越來越。;
也越來越被學界所重視,應用比重也越來越高。
怎麼說呢?徹的理解傳播學的作用其實很飄渺。
形而上,謂之「道」。
形而下,謂之「」。
在傳統時代,諸如,政治學、經濟學、人類學、社會學、心理學等等,都是「道」。
中國人重視這個「道」,認為它支配著「地「上的一切「形「、「「、「象「。
這個時期的「道」是在天上的,普通人接不到。傳統的單向、集中屬,也不需要普通人知道這些東西。
最直觀的會就是,那個只有電視、收音機和報紙的時代,我們雖然無時無刻不被政治、經濟等社會學科影響著,包圍著。
可是,政治學本質、經濟學理論這些專業的東西,除了專門搞研究的學者,連當小兒和做生意的都不一定知道。;
這個時代,天上的「道」是無形的,看不見也不著的。傳播學就是紐帶,連接」道」與「世俗」。
而到了網絡時代,信息炸造理論下沉。直觀反應就是,到都有科普博主講「道」,也就是把政治學、經濟學的理論知識科普出來。
再加上應用越來越,越廣泛,別說當小的、做生意的要懂「道」,普通人通過各種信息渠道,也在接。
「道」落下來了,接地氣了!
那麼作為紐帶的傳播學,也是看得見得著的了。
它把「道」變得有形,了形而下的「」,越來越多的應用到普通人的生活中。最後量變產生質變,又匯聚「象」。
後世的網絡環境,就是「象」。而且,傳播學要跟隨大學科的變化而變化,與時俱進。;
可恰恰這個與時俱進是最難的,因為很多在傳統時代已經被驗證的概念,在網絡時代要麼被顛覆、要麼應用存在差異,有點「破後而立」的味道。
而恰恰讓一個人破而再立,是最困難的。
所以,之後二十年,幾乎所有的傳統也好,地方臺也罷,沒有一個能實現從傳統向網絡新轉型的,幾乎就是全軍覆沒。
不僅僅是各種客觀因素的影響,什麼放不下段,利益牽扯什麼的,這些都只是表相。
因是,缺乏理論支持。
那為啥網絡那麼多做起來的,可是傳統有那麼多年的底蘊卻做不起來呢?
很簡單,網絡是一幫搞經濟的人做起來的,商人逐利,哪有利益往哪,只要有錢賺變就變了。
可是,傳統則是一群學新聞的人做起來的。你讓他們拋棄畢生所學,重新來過?;
不現實,思維方式都不一樣。
而且,商人不會考慮社會影響、政治影響、文化影響。
他只追逐利益!
所以,網絡的信息埠由他們主導,必然會出現各種各樣的問題。
其實真的不是誰誰誰使壞、是漢。沒那麼多謀論,僅僅只是賺錢而己。
那麼問題來了,考慮社會影響、政治影響、文化影響,有責任的學界和傳統,既難下決心轉型,又跟不上節奏。
再加上,網絡信息埠又缺一個很重要的傳播學環節【把關人】,也【守門人】。
於是,象就來了。
這種混又不僅僅局限於網際網路,會輻到現實世界的方方面面。;
更不僅僅局限於【鏡中我】塑造的自我意識缺陷,造的個人主義極端。
這可不單單是多幾個噴子那麼簡單,更不是被某些國家利用,給你添點那麼容易,影響的是現實生活的方方面面。
而我們的傳人其實也一直在追,在試圖改變這種現狀,但卻是一步慢步步慢。
可以說,是慢了半拍的。
然而,就是這半拍,就帶來了很多麻煩。
這也是齊磊做為一個後世搞新聞的從業人員,為什麼極力主張現在就開始研究網絡傳播學的原因。
起碼,得把這半步搶回來!
要是能再搶先半步,那就能打出去,以彼之道還施彼。
此時,一眾老學究都陷了沉思,他們是真正意識到了自己錯的有多離譜。;
察模型
這哪裡是驗證一個學科?這就是在悉未來!!
而且,對於他們這些專業人士來說,是一個極其可怕的未來。
因為,在那個未來里,他們這些所謂的前沿學者,像個孩子一樣失去了權威,被耍的團團轉。
這是無法被原諒的!
廖凡義、龐清方,還有張路臣,幾乎是同時抬頭落寞地看著齊磊,突然很是失落。
因為,這一刻的挫敗,真的是無法言表。
良久,龐清方突然朝一眾屋子裡的孩子們揮了揮手,「都先回去吧!咱們咱們下午再討論實驗的事,讓我們靜一靜。」
齊磊沒說什麼,和四個任務班的同學一起往出走。;
他清楚,通過實驗讓這些老派學者認清現實是很殘酷的。因為這個過程來的太猛烈,要比原本那個時空的逐漸覺醒要洶湧得多。
然而,從長遠來講,這又是很有必要的。
只有他們這些前沿人士認識到問題的嚴重,這個學科才能立的穩。
而且,這才哪到哪?更猛的還在後面呢!
離門口還有幾步,抬頭就看見牆邊兒站著的江瑤。
江大小姐還示威地朝齊磊揚了揚下,低吼,「不許笑!老娘是被張小孩強迫來的。」
才不想在這當門神呢!
對此,齊磊聽見了,也是無聲一笑。
心說,你還不願?知道張小孩的心思,你就著樂吧!;
該說不說,儘管張小孩和齊磊這仇是結死了,但是客觀地講,他對他們班的那些特長生還是不錯的。
想給提個醒,張小孩這是給你們混人緣來了!
可是想想,還是算了。沒敢和江瑤打招呼,怕這娘們兒又犯虎。
剛要推門出去,卻是宋小樂一步躥了上來,一把摟住齊磊脖子,「石頭,給我再講講!」
好吧,四個任務班的同學可沒看出這麼多道道,更沒齊磊那麼多的心理戲份,他們還沉浸在歡愉與強烈的興趣之中。
是的,他們不知道剛剛的論道過程有多殘酷,其中意味著怎樣的驚心魄。
一幫真正的小孩兒,哪能考慮那麼多?只知道,這其中他們是出力了的,而且他們是贏家。
現在歡的很。;
「石頭!石頭!你再給我講講,你剛才說的這些東西,除了搞新聞,還有啥用?」
齊磊停了下來,瞥了他一眼,見好幾個人都靠了上來,來了句:「你問這幹啥?」
宋小樂瞪著眼,「好玩啊!」
齊磊都懶得搭理他。
不過,突然看著江瑤他們,眼珠子一轉,略微拔高聲調,讓高三特長班那幾個都能聽得見,道:「你現在就是應用。」
宋小樂一愣,「我?我咋了?」
齊磊一樂,「想學傳播學了,是吧?」
宋小樂,「對啊!我就想考這個專業了,多特麼刺激啊!」
這段時間,宋小樂是玩爽了。又當大款,又當網紅的,能不爽嗎?;
好吧,換了誰都得爽。
因為,社科類的學科基本就是個玩人的學問。不同的是,從哪個角度來玩而己。
齊磊聽他這麼說,更樂了,「所以啊,你現在就在應用!」
「你的自我認知已經被這個實驗,還有邊人的互給改變了,你就是【鏡中我】明白了嗎?」
宋小樂:「」
愣了一下,來了句,「可我本來就很有天賦好吧?沒參加實驗,我也有天賦啊!」
一臉嚴肅,「這個自我認知,哥早就有,和實驗沒關係!」
眾人翻著白眼兒,臉真大啊!
倒數第一,是咋好意思說出這話的呢?
齊磊則是看了一眼江瑤,眼神里的意思是:記住了,一會兒得知道怎麼和廖凡義那幫人說話!;
卻是錢宏俊把宋小樂一邊兒去,也是一臉期盼,「還有別的用沒?」
他也掉進去了。
齊磊一瞇眼,開始沒憋好屁了,「有!!」
錢宏俊期待,「什麼!?」
齊磊,「泡妞。」
不錢宏俊,一眾男生直接就瘋了,「真的假的?」
齊磊壞笑,「真的!」
錢宏俊,「不信,這和泡妞啥關係?」
齊磊,「不信是吧?我問你,以前約過李沫一起吃中午飯沒?」
錢宏俊撇訕訕:「不搭理我。」
齊磊,「你現在過去,問中午是吃牛排,還是披薩!」;
錢宏俊臉一黑,「就就這麼直不楞騰的問啊?」
齊磊,「趕去!」
錢宏俊一咬牙,信你一次!屁顛屁顛兒地過去了。
「錢沫沫!」
李沫皺眉,「幹啥!?」
錢宏俊梗著脖子,「你你你你,你中午吃牛排還是披薩?」
李沫本能做答,「牛排吧?」
錢宏俊,「那行了!」
掉頭就走。
李沫還莫名其妙,「誒誒誒!!你啥意思啊?我要兩份胡椒醬!!」
錢宏俊,「知道啊!廢話真多!」;
幾步沖回齊磊邊,整個人都飄了!
「咋回事啊!?」
這回都不用齊磊,大伙兒一攤手,「議程設置。」
錢宏俊恍然大悟,一拍腦門子,「哦,真能泡妞!」
說完,又覺哪不太對,一下反應過來,要哭。
「可是,我特麼為啥要泡啊?老子又不得意,我喜歡簫婭的啊!」
眾人翻著白眼兒,就你那點小心思啊,真稚!
狗都心知肚明你對人家有意思,別說大伙兒了。
宋小樂拍了拍錢宏俊的肩膀,「四眼兒妹不錯,你知足吧!」
錢宏俊想罵娘,還呢,「我真的不喜歡四眼妹兒,好不啦?」;
「嚓!這事兒鬧的,中午還賠了一頓大餐!」
齊磊則是撇,蹦出一句經典的:「賤人…就是!」
說完,還給江瑤使眼,記住了,這都是知識點。
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