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  「有一天也許會走遠

  也許還能再相見

  無論在人群在天邊  閱讀最新小說容，請訪問sto🍍.co🌌m

  讓我再看清你的臉……」

  生來與眾不同，一次次在黑暗中索，跌倒，然後又再度爬起。Google搜索

  迷茫，不安，彷徨，膽怯，仿佛站在十字路口中，看著一輛輛呼嘯疾馳的汽車，不知道該向前還是向後，不知道前方是坦途，亦或者是深淵……

  所謂的黑，是什麼？

  所謂的白，又是什麼？

  所謂的太，又是什麼樣的？

  不知道，本不知道，只知道眼前是灰濛濛空一片，沒有，亦沒有任何景。

  「慢慢來，不要急，唱得很好，音調再稍微低一點，對，稍微低一點。」

  上天拿走了屬於的明，卻給了一雙靈的耳朵。(5,0);

  耳畔中，聽到了從未聽過的溫的鼓勵聲，聲音中，仿佛充滿著力量，讓曾經在角落與邊緣中徘徊的多了幾分自信。

  一遍一遍地唱著，每一個音符都如靈，一遍一遍地在心中跳躍講述著屬於它們的故事。

  然而，它們的故事並不像話那樣的輕快，甚至並不愉悅。

  一遍遍被拋棄，然後又一遍遍被撿起起來，索著攀爬，一路上有鼓勵，也有不可避免的嘲笑聲。

  深夜裡被擊潰，第二天又擁抱著那看不見的太，索著繼續起床，開始了新的生活。

  眼淚順著眼流了出來，唱歌的角略微有些鹹鹹的潤，但並沒有去。

  「很好，比剛才好多了，還能再進步一點！」

  黑暗的深淵裡，恍惚間，到了一道。

  那應該是太的溫暖，治癒著一切，更照亮著一切，讓人一步步勇敢地往前走。

  怕跌倒、不怕疼痛……(5,0);

  …………………………

  【周老師，我們學校的鬱金香花開了，淡淡的幽香，讓人非常的快樂，劉老師說鬱金香很漂亮，但不能多聞，我不知道為什麼，後來，我聞了很久以後，我發現自己有些頭暈……】

  【我們的音樂教室換了一架新鋼琴了，我過，表面的，涼涼的，劉老師為我們彈了一首《千千闕歌》，真的好好聽……】

  【今天學校跟我們聊了關於夢想的問題，我想唱歌，像百靈鳥一樣唱歌，我們班上很多人都有這種夢想】

  【我快畢業了，明年我就要離開這所學校了……】

  【……】

  周洋彈著鋼琴，腦海中閃過了那一封封信。

  教室的另一頭，沒有明的地方，站著一個個孩子。

  站在中間的那個孩子名朱雨晨是一個十四歲的孩，在信中給自己的名字取名為小石頭。

  說，要像一塊小石頭一樣，雖然跌跌撞撞默默無聞，但會很堅強，就算被砸開，仍舊是一塊塊堅強的小石頭。(5,0);

  此時此刻，正用心地唱著每一句歌詞，稚的聲音中充滿著富的。

  特殊教育學校雖然並不屬於小學，或是初中，但基本上每一個孩子在十四歲之，有了一定自理能力以後，就會被安排畢業離校，雖然沒有規定一些孩子不能上正常院校，但因為與眾不同的關係，很難有正常孩子們的生活。

  社會上對這類群也有一定的扶植和就業幫助，譬如一些公司、一些廠都有一定稅務上的扶植，不過仍然難以避免那些異樣的目。

  很多孩子其實心深非常要強，沒有人願意承認自己的異樣，更不願意承認他們是弱勢群。

  朱雨晨想為一個唱歌的歌手……

  旁邊的孩子則想為學校的老師，幫助更多跟他們一樣的孩子……

  不遠角落裡的那個小男孩則想要為一名吉他手……

  ……

  鋼琴的優旋律在教室里迴著，逐漸到達了尾聲，一首合唱的歌曲並不可能因為周洋的幾個小時指導而變得多麼完，依舊存在著破音和跑調。(5,0);

  《只要平凡》本就不是簡單好唱的歌。

  不過，周洋到了他們正在一點點進步著。

  「很好，再唱最後一遍！」

  周洋著笑容，正打算再次彈奏鋼琴的時候，他聽到了不遠的窗外出現一陣陣喧鬧聲。

  他一驚，急著看向窗外，隨後，他臉大變，下意識地跑到窗邊……

  他看到保安正抓著一個攝影師，正在怒斥並且搶奪攝影機。

  他臉冰冷，猛地拉上了窗簾，整個教室瞬間變得黑暗。

  他沉浸在音樂中，並沒有注意到窗邊上那幾個鬼鬼祟祟的影……

  接著，他看到走道邊上傳來了一陣陣凌的腳步聲，校長金正國匆匆憤怒的聲音響起，卻擋不住這些無孔不的。

  門被推開了。

  「周洋先生，能聊幾句嗎？」

  「周洋先生，請問你為什麼會突然在這裡出現……」(5,0);

  「周洋先生，你是在教孩子們音樂嗎？為什麼的教？」

  「這首《只要平凡》是你的新歌嗎？」

  「……」

  雖然這些被保安給攔住了，但隔著幾米遠，仍舊有一幫記者拿著「長槍短炮」拍攝著周洋的模樣，甚至想拍教室後排的孩子們。

  幾乎本能的，周洋擋在了這些鏡頭前，阻擋住這些記者的鏡頭。

  「抱歉，我希大家不要再拍了……」

  「非常抱歉，這裡不方便拍攝……」

  「對不起……」

  面對著這些記者，周洋心中有些說不出來的煩躁，但還是耐著子解釋，並且走出去關上了門。

  隨行的劉老師看到這一幕，第一時間將孩子們轉移到其他安全地方，避免孩子們曝在鏡頭之下。

  ……………………

  「天！」

  「真是周洋！」(5,0);

  「哇，周洋為什麼躲在這麼個地方？」

  「這首《只要平凡》真的好好聽啊，鏡頭拍不到的地方是誰在唱？唱得也好聽……」

  「這是周洋的新歌嗎？周洋要界當歌手了？」

  「不知道……」

  「咦？怎麼錄像了？」

  「沒聲音了？」

  「……」

  07年。

  網絡直播雖然剛剛興起，算是稀罕，但已經湧現出一批走在流的新主播了。

  在娛樂圈黑滾打多年的蔣鶴自然敏銳地意識到的網絡時代才是未來的主流，於是，他手下的團隊聯合多家一起做了一個名為《韓崇特殊學校支教》的網絡直播紀錄片……

  韓崇自然是這場直播的主角。

  但是……

  誰都想不到，本該是《韓崇特殊學校支教》主角的韓崇，此時此刻反而變了一個可有可無的配角。(5,0);

  蔣鶴看到周洋從音樂教室里走了出來，被激的們圍著，問著各種各樣的問題，而校長金正國站在周洋旁邊，跟著周洋一起面對著這一群，表無奈，又帶著一的歉意。

  接著，蔣鶴看到正在拍韓崇紀錄片的那家也跑了，韓崇孤孤單單地在教室里彈著吉他，尷尬得想找一個地給鑽進去。

  蔣鶴臉大變。

  很諷刺！

  標題是《韓崇特殊學校支教》的標題，但下方評論區除了自己請來帶節奏的水軍以外，滿屏幕都是周洋的各種名字。

  本來人數越來越的直播間裡隨著拍到周洋被簇擁下的模樣以後，越來越多的觀眾再度洶湧了進來……

  數不清幾乎炸式的發言不但讓蔣鶴團隊聘請的水軍看不到任何蹤影，甚至讓整個直播系統都變得分外卡頓，整個屏幕一度陷了黑屏，大概過了一會後，整個網站都陷癱瘓的狀態……

  這是多麼恐怖的人氣！

  蔣鶴有些心驚，刷新了幾次網站以後，卻依舊發現網站於404……(5,0);

  事實上，這個名「Y兔」的直播網站是今年二月份剛開始試運營的，本就於測試階段，那些網站的工作人員本想不到一時間會洶湧進這麼多的大量用戶，整個程序本反應不過來。

  一切都毀了！

  蔣鶴腦海中出現了這麼一個念頭，自己這麼努力弄出了這麼一個噱頭，沒想到最後竟變了別人的嫁！

  他看了一眼教室。

  當發現沒有關注自己這邊的時候，他自然意識到了不對頭，於是讓教師里那位老師替代自己上課，他則是背著吉他匆匆地跑了出來……

  「怎麼了？」

  「周洋在這裡。」

  「什麼！」

  韓崇呆呆地看著遠方，他看到了一個既悉，又如夢魘一樣的人。

  那個人，從《礦底》走出來，不但讓他丟了很多代言，更讓他這一年時間裡，差點變了劣跡藝人！

  他想洗刷自己的上的黑點，他很努力地表現自己，吃了從未吃過的苦，然而……(5,0);

  他再次到了他！

  就在這個時候，遠送教學儀的大卡車轟鳴聲再度響了起來……

  司機揮舞著帳單，讓副校長去核對……

  副校長拿著帳單走了過去。

  其中一個見周洋那邊場面混，自己過去也搶不到什麼新鮮的新聞以後，他索就朝著大卡車的方向衝去……

  「師傅你好，帳單給我看看……」

  「額……這……」

  「金正國校長讓我們全程直播，並核對……」

  「啊？這……」

  司機有些懵，隨後意識到況不對，下意識地藏了藏帳單。

  然而，那個機靈的人還是拍下了帳單的照片，並第一時間看了一眼！

  最終，當看到帳單里「周洋捐贈」這幾個字樣以後，他頓時瞪大了眼睛！

  這一刻！

  一層神的面紗，伴隨著幾乎轟的畫面，被瞬間揭開……