這位數學老師仔細瞅了瞅名字，確定是陳驍昕后...再回頭看著全對的選擇題，此時此刻...他的腦子嗡嗡作響，迷茫、困、震驚、不知所措...他已經徹底迷失了自己。

 陳驍昕...陳驍昕選擇題全對？這未免也太離譜了！

 冷靜！

 一定要冷靜！

 也許...也許這是一個夢境。

 這位數學老師深深地吸了口氣，手狠狠地掐了一下自己的大，看似有些離譜的行為...其實一點都不離譜，真正離譜的是陳驍昕做對全部的選擇題，他寧愿相信自己在做夢，也不相信這是真的。

 但陣陣的劇痛卻告訴他...眼前的一切都是真實的！

 嘶...

 真是活見鬼了！

 這位數學老師努力平復著心的緒，試圖讓自己冷靜下來...隨后他計算了下十道四選一的題目，全部蒙對的概率是多，結果得到一個毫無意義的數字，從某種角度來看...這個數字做零。

 “老朱？”

 “你們班...你們班有沒有選擇題全對的人？”這位數學老師急忙問道。

 “全對？”

 “現在最高分就一百二十二分，選擇題錯了一道...你覺得呢？”朱鴻飛還在平心深的傷口，面如死灰地說道：“廢了...我有點懷疑自己的教學能力了，這...這連個一百三十分以上的學生都沒有。”

 看著朱鴻飛生無可的模樣，這位數學老師張了張口...又默默把話給憋了回去，先...先不急著和老朱說，看看填空題是什麼況吧，也許...也許陳驍昕就是那個氣運之子，運氣表的存在。

 填空題第一題...沒有任何問題！

 填空題第二題...完全正確！

 填空題第三題...和答案一模一樣！

 第四題和第五題...不...不會吧？居然...居然又是全對？！

 如果說選擇題全對，還能用氣運之子...這種離譜的說法去解釋，那麼填空題全對...只能說是全憑實力。

 陳驍昕...

 我要是沒有記錯的話，他...他是全班倒數的存在，即便放在整個年級段，也是倒數的水平，怎麼突然那麼厲害了？關鍵這些題是有些難度的，比如選擇題的六和十，填空題的四和五，結果他都對了。

 “老朱？”

 “老朱？”

 “陳驍昕和誰一桌？”這位老師急忙問道。

 “他和嚴小希是同桌，不過嚴小希被我到講臺上了，跟我一起在監考。”朱鴻飛回答道。

 怎麼辦？

 找不到任何理由了...這已經不能用科學去解釋了，只能用玄學！

 這位老師深深地吸了口氣，隨后對著在場所有同事們...語重心長地說道：“也許說出來你們可能不會信，其實直到現在...我還是有些難以置信。”

 “怎麼了？你中彩票了？幾個億？”

 “你老婆又生了？不是去年剛生嗎？難道你外面有小老婆？”

 “又要拆遷了？我跟你說...你那片城區拆不的，市里面暫時沒有這麼多的預算，省省心吧。”

 面對同事們七八舌的議論，這位老師苦地笑了笑，認真地回答道：“不...你們都猜錯了，我想說的是...老朱班上的一位學生，現在選擇題全對，填空題也全對。”

 話音一落，

 本來死氣沉沉的朱鴻飛，猛地從椅子上活過來了，目瞪口呆地看著自己的這位同事，巍巍地問道：“真的？你...你別開玩笑啊？我現在經不起打擊了！”

 “沒開玩笑！”

 “再說怎麼可能拿學生的績開玩笑。”那位老師嚴肅地說道：“關鍵...關鍵這個人你完全意想不到！”

 “我...”

 “我來看看！”

 朱鴻飛急忙沖到那位同事的邊，當他拿起這張卷子...看到卷子上寫著的名字，瞬間石化在原地。

 “什麼況？老朱？老朱？你這是宕機了？”

 “這位學生誰啊？我記得二班數學績的好...也就那麼幾個人了。”

 “老朱？說話呀！”

 在同事們的不斷催促中，朱鴻飛這才慢慢回過神，下意識地吞了下唾沫，張著口...艱難地從里蹦出三個字。

 “陳驍昕...”

 隨著這三個字的聲音很輕，但在眾人的耳朵里猶如回的鐘聲...那般的清脆悠長。

 陳...

 陳驍昕？

 這怎麼可能是他？

 學校有兩種人容易被老師給記住，一種是績好到離譜的學生，一種是績差到離譜的學生，而陳驍昕就是最后一種，不過沒有老師會去責罵他，因為他真的在認真學習，但就是績上不去。

 然而...

 就是這樣的學生，卻做到了選擇題和填空題全對。

 剎那間，

 在場所有人都圍了上來，站在朱鴻飛的邊，探頭看著陳驍昕的那張卷子，一如既往的干凈整潔，只不過以前是紅叉，而現在都是紅鉤。

 “先批改...看看這張卷子究竟能夠拿多分。”其中一位老師提議道。

 一時間，

 這個建議得到所有人的贊同。

 朱老師坐下來后，開始慢慢地批改卷子，接下來就是解答題了，一共有六題，共計九十分，前面五題每題十四分，最后一題為二十分。

 解答題第一題...沒有一的出錯，整個過程完無瑕！

 解答題第二題...無懈可擊般的正確！

 解答題第三題...過程如般的流暢！

 解答題第四題...用四個字解釋做絕倫！

 至此...

 陳驍昕的數學績已經來到一百十六分，就差最后兩道大題，他便能夠拿到滿分了。

 “慢著！慢著！讓我先平靜一下，覺腦子有點漲，陳驍昕...全年級倒數的存在，現在突然就差...就差兩個大題要滿分了，而且這張卷子的難度還是加強型。”

 “匪夷所思啊！這...這簡直匪夷所思啊！我教了十多年的數學，的確有那麼個別的學生，從墊底竄到班級的前幾名，但...但是竄到全年級第一，我還是第一次遇到。”

 雖然所有人都懵圈了，但同時又格外的期待，期待陳驍昕能否拿到滿分。

 第五題...

 這是一道關于幾何的問題，同時也是整張卷子僅次于軸題的難度，目前為止...二班全軍覆滅。

 首先是第一個問題，軌跡方程的推導，而第二個問題與第一個問題的答案聯，然后證明一個二元函數，總來言...簡單易上手，結果做起來環環相扣。

 關鍵...

 這題的計算量和思維含量非常大！