第894章的份,震驚全校!
但當眾人都聚在一起時,他們忽然發現一個奇怪的地方。
本該是國畫系學生的江念瑾竟然混在油畫系那邊了。
更重要的是,油畫系的學生看起來相當熱的樣子,把人眾星捧月了。
“江念瑾怎麼在那邊?”
“奇怪,好像跟國畫系的學生很的樣子。”
“以前他們不是很高冷嗎?而且我怎麼聽到他們喊小江老師?”
眾人議論紛紛,很快老師出現,開始給學生們頒獎。
拿到第一名的竟然是宣妃的畫,名曙,將的折畫的十分完亮眼,狠狠驚艷。
“這次宣妃世界的畫好像比以前厲害太多了!進步太快了!開小灶了吧!”
“能得到那位的指導,進步能不快嗎?我都嫉妒了,哎呀早知道是ling的話,我死皮賴臉都要纏著!”
“突然覺得國畫系的那些人太幸運了,邊有這麼厲害的人,但是又太蠢了,對ling一點都不友好!”
宣妃上臺,接過證書,激的發表致詞:
“首先,非常謝各位老師對我的認可,我太開心了,有些語無倫次,但我最想謝的人!是小江老師!沒有就沒有現在的我!非常謝對我的指導……”
宣妃的口才極好,張就將連串的謝的話給說了一遍,一腦的將榮譽都放在ling上。
底下的學生大多莫名其妙。
ling是誰?
新生或許不認識,但基本上開始參賽參展的師兄師姐不可能不知道這個名號。
實在是這個名號太響亮了,在畫壇上占據一席之地。
小鈴鐺年時期就展現了驚人天賦,名聲大噪,但隨著年齡增長,不再局限于國,開始往外面發展,參加更專業的比賽,積攢國外的聲明,鮮出現在國。
業的人沒有不認識的。
但小鈴鐺一直以來很低調,各種拿獎后也很接訪談,加上盛家的保護,導致的真面目沒多人見過。
現場引起了軒然大波,眾人紛紛看向一個位置,發出驚呼聲。
“就是ling?真的是ling嗎?我超喜歡的畫!”
“所以ling就是國畫系的江念瑾?”
“百度百科好長的介紹,那榮譽比我命還長,天……那些人之前都干了什麼啊?侮辱一個天才?”
因為知道了江念瑾的份,他們聯想到之前的事,只有一個念頭——他們都做了什麼?
現場的人從驚呼到沉默,雀無聲。
宣妃已經下去了,繼續頒發二等獎和三等獎,但后面的氣氛明顯變得沉重了。
等到優秀獎時,江念瑾的名字赫然在列。
小鈴鐺聽到自己的名字后,有些意外,還被旁邊的學生給推了起來,“快去快去!老師喊到你的名字呢!”
有些茫然的上去。
并不認為自己可以拿獎的級別,畢竟學習國畫不過是短短兩個月,而帝都大學的學生都是來自全國各地優秀的才子,每一個都有天賦。
畫的是國畫,不是油畫,所以能拿獎很驚訝。
驚訝的人不,可當羅老把畫作都呈現出來后,沒人有意見。
在一眾畫作中,那副簡單的花鳥圖格外明顯。
沒有特別高深的技藝,但線條流暢隨意,像是無意間留下的一筆,卻是無數人怎麼都學不會領悟不了的意境。
羅老沒有太多的評價,只說了一句:“學習國畫不過二月有余。”
這一句話令不人面慚愧。
普通人和天才之間的壁壘,一目了然。
羅老看著他們,忽然加重了聲音,“你們覺得這是因為天賦嗎?”
有學生應了聲,“是ling,天賦太強了,我比不了。”
羅老卻搖搖頭,看向國畫系的學生,道:“你們應該更清楚的付出,說說看,還是天賦嗎?”
國畫系的學生低下頭,說不出話來。
只因,當時的江念瑾是他們之中最認真的,永遠最早到畫室,最晚離開,連習作都永遠比別人多。
剛學,新生們基本都沉迷在大學各種活中,心思浮,若不是因為這次比賽有十萬塊獎金,恐怕他們都不會定下心創作。
驟然回首,自責和心虛的緒涌上心頭。
“傷仲永的故事大家都聽過,自視甚高的人永遠不會有好結果,若說天賦,在座的各位哪一個不是被人稱天才? 從藝考千軍萬馬中走出來,沒有哪一個蠢笨的,既然如此,為什麼要用天賦來麻痹自己的落后?我很失,作為學生,最核心的任務就是學習,而不是將心思放在別的事上……”
羅老絮絮叨叨的說了很多話,狠狠的敲一敲他們。
在開始前,羅老就問過小鈴鐺的意見,介不介意公開份,他想借此給學生們上一課,最近人心浮厲害,希將他們驚醒,專心沉醉畫畫中。
小鈴鐺沒有拒絕,準備退學了,那麼公開份也不要。
才有了現在這一幕。
幾乎在羅老說完,眾人雀無聲,臉上的神或醒悟,或后悔,或慚愧,人間百態,各不相同。
直至頒獎結束,羅老還邀請小鈴鐺上臺和大家說些話。
沒怯場,自覺走到了中間。
眾人抬頭目不轉睛的看著。
“你們好,我就是ling,我的真名江念瑾,機緣巧合下和羅老師認識,拜師學藝,我一直都覺得繪畫不分種類,每一個類別都是描述畫家心境的表達……”
的聲音很好聽,也沒有說那些方的強詞,而是說了很多自己早年經歷的事,怎麼取得突破,怎麼在困境瓶頸中突破。
這些話都是寶貴的經驗,每一個人都聽得很認真,有些人還拿出手機記下來。
說到了后面,小鈴鐺沒有瞞自己會退學的決定,并勉勵大家不要放棄進步。
明明只是樸素的言語,但從的里說出來,加之前面發生的種種事,都令眾人心震撼。
“最后,我想和大家說一句,你只管努力,我們頂峰相遇。”
話落,死寂。
不知是誰第一個鼓掌,接著雷鳴班的掌聲響徹畫館。
小鈴鐺深深的鞠躬彎腰,走下臺。
這一刻,給無數學生留下深刻的記憶,在這些學生之中,有的在未來大放彩,功名就,仍然在會在介紹采訪時,說起這一天的場景,以及那句頂峰相遇。
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