一個生忽然想起什麼：“哎，等會兒老趙肯定要點人做今天的軸題，你們說要是被點了，會不會哭啊！”

幾個人想到楚殷尷尬地被穿學渣份的樣子，頓時笑作一團。付明萱表也明顯好轉，出了笑意。

楚殷把習題上除了那道軸以外的部分做完了，對照答案改了兩個小錯，然後又翻回了軸大題上。雖然已經做過，但在錯題中積累經驗是一種很有效的學習方式。

一邊的楚秋秋正好偏頭瞄，一眼看到在做課後最後一道軸題，差點沒笑出聲。

之前生怕接回來的姐姐太優秀，特意打聽過的績，得知楚殷在那個垃圾鎮中學都考不進一百名，放到薈文估計連7班都比不上。

楚秋秋心中發笑：學渣就是學渣，自己對難易程度沒有嗶數。

這節課還剩最後幾分鍾，數學老師果然講到了軸大題：“來，我們看看最後這道參數方程！有沒有人想上來試試啊？”

習題是校方自命題，課後也沒給答案。這題看題乾就很難，誰也不想在幾個班的公共課上出糗。

數學老師等了一會兒：“沒有的話，我可點人了。”

這幾個班裡，國際班和5班都是好學生，數學老師對他們還有信心的。

付明萱和幾個5班人都在祈禱點到楚殷，就在這時，一道聲音響起：“老師，我願意試試！”

楚秋秋面帶微笑，舉起了手。數學老師認識這個學生，是年級前十的尖子生，頓時高興地揮揮手：“來吧，到黑板上做。”

付明萱在底下十分不爽，就知道楚秋秋不會放過這種當眾出風頭的機會！

可惜，楚秋秋這個風頭沒能出。第一問很順暢，但第二問做到一半就卡住了。楚殷剛好做完了錯題分析，抬頭掃了一眼，發現卡住的地方比自己要早了好幾步。

付明萱在底下又得意又心急，得意的是楚秋秋做不出來，急的是自己也想不出解法，不然可以穩穩地楚秋秋一頭。

數學老師樂呵呵的：“想不出來了？我再點個人試試。”

他的視線順著名單掃了一圈：“——楚殷同學！來試試。”

一瞬間，整個教室的目唰唰地往後。

付明萱和小姐妹們都要笑瘋了：“臥槽老趙命中率神了！直接中獎！”

楚殷突然被點，下意識往右邊看了一眼。

右邊坐的剛好是個5班同學，那人立刻把頭撇向一邊假裝沒看到：看我幹什麼，我也不會好嗎！

“噗嗤！”

“看到了嗎哈哈哈！慌了慌了！”

楚殷有片刻的無語。其實是想問一下，被老師點名後是需要上去做題，還是直接回答就行？

畢竟不需要驗算，答案已經在心裡。

站在講臺上的楚秋秋自然也看到了楚殷的反應，解不出題的尷尬頓時被緩解，溫地出聲解圍：“老師，我姐姐不會……”

楚殷懶得聽的蓮言蓮語，乾脆坐著直接回答：

“分別驗證l1、l2與圓C1的公共點，可得k=4/3。所求方程為y=4/3x+2。”

楚秋秋愣了愣，付明萱幾個人也遲疑了一下。

“別說，編得還像回事……”

“說不定是為了挽尊胡謅的。”

結果下一秒，就聽數學老師滿意道：“不錯！回答正確！”

第4章 陸縝來了

階梯教室引起了小小的——

楚殷居然答對了？！

宋兆霖送完陸縝才溜回來上課，聽見楚殷被點的時候還替同桌擔憂了一秒。後邊一聽楚殷清晰流暢的回答，他頓時驚了：“新同學可以啊！”

付明萱坐得離宋兆霖不遠，聽見之後突然非常非常不爽。

楚殷怎麼可能答得出來？

付明萱上學期期末數學拿了全班最高分，比楚秋秋還高，連都想不出的解法，這個後進班生能想出來？

臺上的楚秋秋也呆住了——

在年級裡很高調，本就有不普通班的人看不慣，此時明顯看到幾個生在底下嬉笑。楚秋秋臉一僵，想起自己上課前對楚殷說“有不會的可以問我”，結果卻是楚殷答對了沒做出來的題，臉上頓時火辣辣的。

數學老師誇了楚殷兩句，讓楚秋秋回了座位。控制著優雅得的表，回去看到楚殷正在擺弄手機，忽然心思一。

還有兩分鍾就下課了，楚殷拿出手機看了看時間，無聊地玩了一會兒。然後下課鈴一響，就起走人了。

付明萱走過來問楚秋秋：“剛才那題真是自己做的？”

楚秋秋心裡一，聲音不大不小，剛好五班那些人都能聽見：“網上可以查到答案的。”

付明萱莫名松了口氣，譏諷地笑了：“切，我就知道。”

後的小姐妹湊到一起吐槽：“真能裝，何必呢？”

“長得不行品味又差，所以想讓別人以為學習好唄！讓裝，等考試的時候就現原形了！”

“沒錯，到時候萱萱直接吊打！”

宋兆霖聽完們的對話，出一臉的迷。

楚殷長得不行嗎？？？

而且，網上真有答案？怎麼他搜不著？？

楚秋秋並沒有回應他的疑，心底有一不安，抱著課本匆匆走到一沒人的地方，四下看了看，然後撥通了一個未署名的電話。