書房。

錢越等了沒多久，風曜就來了。

“臣錢越，給皇上請安。”錢越躬行禮道。

“免了。”風曜擺擺手，開門見山的問道：“你這個時辰宮，所謂何事？”

“是為了南江一事。”錢越說道：“臣想自請去南江，為此事盡一份力。”

“南江路途遙遠，此番前去，怕是幾年都不能回來。”風曜說道。

“臣知道。”錢越正道：“臣想，正好趁這個機會再歷練一番，也是好事兒。”

“想好了？”風曜問道。

“臣意已決，還請皇上全。”錢越拱手，表十分嚴肅認真。

“準了。”風曜點點頭：“朕希你到了南江，能做出一番績來。”

“定不辜負皇上的期。”錢越松一口氣。

“還有其他的事嗎？”風曜問道。

“沒有。”錢越搖搖頭。

“那退下吧，回去后好好收拾收拾行裝，不日同錢相一起出發。”風曜說道。

“臣遵命。”錢越拱手道：“臣告退。”

未央宮。

“皇上這麼快就回來了？”蘇雨昕正坐在厚厚的地墊上，陪著康康玩球。

康康如今十個月多點。

能自己搖搖擺擺走幾步了。

還不是很利索。

最近特別上了玩球，每日和棉花糖滾在一起。

“嗯。”風曜掉鞋子，抬邁過欄桿，盤坐到蘇雨昕的邊。

“他是來自請去南江的。”風曜順手攔住蘇雨昕的腰，說道。

“自請？”蘇雨昕一愣，都忘了往外丟球：“錢老夫人和錢夫人也舍得？”

“我猜著，是他自作主張的。”風曜從蘇雨昕手里接過球，拋了兩下。

“錢越如今，真的是大變樣了。”蘇雨昕側靠在風曜的肩膀上，說道：“哪里還有當初盛京小霸王的樣子。”

“確實是變了許多。”風曜垂眸看了一眼蘇雨昕的側，恬靜而好。

為男人，他清楚的知道錢越的心思。

哪怕錢越藏的再深。

這是男人的直覺。

但是風曜并沒有因此而遷怒錢越。

因為他相信蘇雨昕。

而且蘇雨昕對錢越的，也并沒有毫的察覺。

錢越也把這份深深的埋在他的心里，唯一一次就是從曲縣給蘇雨昕帶了禮回來。

還被風曜李代桃僵了。

風曜覺得，優秀的人，總是會不由自主的吸引別人的眼。

這證明，他的昕昕足夠優秀。

“京城了一個紈绔，朝堂多了一個棟梁之才。”蘇雨昕轉頭，正好與風曜的目對在一起。

“可見是皇上下有方。”蘇雨昕抬手了下風曜的，笑瞇瞇的說道。

風曜張含住蘇雨昕的手指，舌尖在蘇雨昕的指尖掃過，曖昧的一笑：“嗯，確實‘下’有方。”

蘇雨昕驀地臉一紅，回自己的手指，習慣的在風曜的服上蹭了蹭。

“皇上慣會胡言語。”

“難道不是實事求是？”風曜攥住蘇雨昕的手，將人拉的更近一些，眉眼間帶著濃濃的笑意，問道。

兩人正濃意，就聽到康康“啊啊啊”的著。

扶著一旁的欄桿，邁著小短，搖搖擺擺的朝著兩個人走過來。

棉花糖亦步亦趨的跟在旁。

蘇雨昕立刻推開風曜，對著康康出雙手，笑盈盈的說道：“康康真棒，來，到母后這里來。”

康康的目標本來是風曜手里的球。

聞言，立刻調轉目標，朝著蘇雨昕蹣跚過去，一邊走，還一邊咧笑。

要多可就有多可。

偏偏風曜覺不到這種可。

只覺得這個小家伙又要和他搶自己媳婦兒了。

當下便把蘇雨昕攬自己的懷中，然后示威的看向康康。

康康一愣。

眼瞅著就能撲到母后懷中了，結果……

當下便一撇，眼淚迅速在眼眶里聚集打轉兒，一副可憐的模樣。

棉花糖準的跳到風曜的上，小爪子用力的拍了拍。

欺負小孩兒，算什麼好漢？

蘇雨昕再一次推開風曜，將康康抱到懷里。

“康康真棒。”蘇雨昕親了親康康的紅彤彤的小臉兒，說道：“今天能走這麼遠了。”

風曜突然想到，在沒有康康之前，蘇雨昕會窩在他的懷里，仰著小臉兒，一雙眼睛里似盛滿了星星。

然后語氣中充滿了慕，一把小嗓子糯糯的：“將軍最厲害了。”

總能的他心里的一塌糊涂。

如今，這一切都這個小崽子給搶走了。

想到這里，風曜越發不滿了。

直接拎著康康的脖領子，將他從蘇雨昕懷里提溜出來。

康康整個人突然騰空。

并沒有覺害怕，一雙眼睛瞬間亮了幾分，小咧開，高興的手舞足蹈。

甚至咯咯的笑出了聲。

他喜歡被人舉高高。

風曜一臉黑線的將康康放到一臂遠的地方。

康康立刻邁著小短，舉著胳膊朝著風曜搖搖擺擺的走過來。

他還要舉高高。

風曜再次提溜著脖領子，把人放到一臂開外。

如此反復了幾次。

康康笑的眼睛都看不見了，彎好看的月牙兒。

“果然是父子連心，康康見到父皇很開心啊。”蘇雨昕在一旁，眉眼全都是溫的笑意。

“玩了這麼久，他怎麼還不困？”風曜不厭其煩的將康康提溜到一旁，問道。

困了，他才好和昕昕二人世界。

“下午睡了好久，這會兒力正旺盛呢。”蘇雨昕將手里的球滾過去。

康康立刻轉移了目標，丟下風曜，搖搖擺擺的去撿球。

棉花糖依舊是亦步亦趨的跟著。

風曜這才有空收回胳膊，調整了一下坐姿，攬住蘇雨昕的纖腰，嘟囔道：“等年后，送他去啟蒙。”

蘇雨昕怎會不知道風曜的心思，聞言有些無奈的笑笑：“年后，康康也才一周兩個月，話都還沒有說利索呢，就說送去啟蒙，皇上也走點兒心。”

“做學問，就要從娃娃抓起。啟蒙并不是非要讀書，也可以有別的方法。”風曜一本正經的說道：“可以讓人給他誦讀有意思的故事，可以給他看有意思的畫本，這都算是啟蒙的一種。”

“在培養康康這方面，你做主，我不手。”蘇雨昕挑了挑眉：“皇上別公報私仇就好。”