俞晨曦的論文很快寄走。

與此同時，荊都教授的朋友也往《第一軍醫大學學報》寄了推薦信。

教授的推薦信還是很有用的。

學報在拿到俞晨曦的論文后，第一時間打開。

看完俞晨曦的論文后，幾個編輯開始討論：

“這個學生的論文寫得很有水平，不像是個高中生，倒像是寫過好幾次論文的樣子。不管是從格式上來看，還是從引用的翔實程度來看，都很合乎標準。”

“難道是哪個大學生寫的畢設論文嗎？”有個編輯發揮聯想，說完自己也覺得不可信，笑了起來，“我要是大學生，肯定也不愿意把這份論文拿去給一個剛剛升到高二的學生用啊。這個推斷，應該是錯的。”

“在國，能雙語寫論文的大學生很的！但是不可否認，這份論文拿來做畢設是絕對夠用了。”

“你們看實驗室名稱啊！這是常青縣一中生實驗室，而且在前言，也謝了幾位研究生和博士生的幫助，還謝了中科大。”

一提到常青縣一中生實驗室，很多編輯都不出聲了。

半晌后，才有編輯出聲：“怪不得呢，他們一中有這樣的實驗室，也不怪經常出牛人。84年出了個段天杰，被中科大撿走了。”

“難道說，這個俞晨曦，是下一個段天杰？”一個編輯說完話后，又繼續看俞晨曦的論文。

“但是，我們發表后，肯定會有人質疑怎麼會有高中生能做這樣的實驗……這個也是要考慮進去的。”

這個編輯一臉嚴肅：“如果被證明是造假，我們需要承擔責任。”

“我建議，去看一下吧！”

“你們說，這個論文發表不發表？”

“先不發表吧。”

幾個編輯一致決定見過俞晨曦之后再發表。

方新亭接到電話，雖然詫異卻也覺得在理之中。

俞晨曦是高中生，學報有所懷疑這也是很正常的。

正好讓他們過來人見見俞晨曦，對俞晨曦也有好。

他當即很愉快的答應了。

軍報那邊的編輯聽到方新亭這邊態度好，好先上升了。

俞晨曦的論文要發表，這件事只是小范圍知道。

大多數學生都不知道。

進高二年級段，學習比起高一更加繁重。

方新亭的課程也開始加快推了，把更多的時間留出來刷題。

“到了高二年級段，講課速度會加快。我把知識講出來，能不能接收，能接收多，就要看你們對于課程的理解。”

“如果接收不了，下一堂課再聽就會很吃力。”

“這樣就會產生一種惡循環。”

“所以，你們每堂課，都必須要集中神聽，一點心神也不能跑。”

“如果沒聽懂，也不要著急。老師每天都在，盡量多問問老師。”

“通過高一的練習，你們學會了幾種記憶加強法，現在就到了要使用的時間。課程表要和記憶加強法結合在一起。”

“到高二下學期，我們將大量采用英語出數學題的方式，通過這種方式來強化你們對英語和數學的理解以及認知。這個方式，在上一屆的學生中曾經使用過，效果好。”

方新亭在開學之初就和學生們認真地分析了本學年的主要學習任務，希學生們認真掌握哪些知識點。

哪些知識點他會著重講，哪些知識點他會一筆帶過，讓學生們自由學習。

他了一堂課的時間，把三科的重點容全部標記出來。

“遇到標記的重點容，大家一定要認真聽講！”方新亭笑了笑，“雖然我知道你們肯定會認真聽課，但是當老師的如果不叮囑這一句，會覺得了什麼似的。”

“還有一件事，我希你們注意！我發現，在常青縣城里已經出現了街頭游戲廳。我希班里的學生不要去游戲廳里玩游戲！玩游戲會刺激你們大腦里的腦垂，令其分泌多胺。”

方新亭轉在黑板上寫了多胺的英語單詞。

“生學界普遍認為中腦邊緣多胺系統和中腦皮層多胺系統在學習記憶中發揮著重要的作用。”

“多胺是人興和歡愉的緒源泉，其分泌遵循一套設計的原則，這套原則起著正向導作用，促使人們去學習、進步、適應環境，被稱為強化學習及大腦獎賞機制。”

“當人在非正常況下獲得多胺的時候，大腦就會通過作弊的方式去刺激你通過非正常的況下去獲得多胺。”

“游戲令你神專注！能夠刺激腦垂分泌多胺，所以，大腦會不斷你去玩游戲。”

方新亭先給學生們下了令，然后開始講為什麼會游戲上癮。

“大腦長久的你，玩游戲時間會逐漸增多，學習時間逐漸減，績自然而然就會下降了。”

“為老師，最痛恨的就是電子游戲，因為這會和老師爭搶你們。”

“但是呢，老師無法阻止你們去玩游戲！因為我無法束縛住你們的雙手。”

方新亭說到這里，輕輕地嘆了口氣：“所以，我為老師，只能讓自己的講課更加有趣，讓你們覺得獲取知識是一件愉悅的事。你們覺得愉悅，腦垂就會分泌多胺。”

“然后呢，我也希你們能靠著強大的自制力，克制住想要進游戲廳玩游戲的想法！”

“接下來，我會設計一套獎勵辦法！”

“我稱之為好好學習系統。”

方新亭在黑板上寫了一行大字：好好學習系統。

【系統宗旨：努力上大學，獲得一個好而優秀的人生。等到老年回顧人生時，不會因為年時的選擇而后悔】

【本月目標：學習好老師劃的第一個重點，圍繞著第一個重點刷題做題】

【本學期目標：在大考時分數能夠比上一次考試提高最一分】

【兩年長期目標：通過高中三年學習，能夠獲得一個學校的保送資格。如果無法獲得保送資格，也要以優異的績考大學】

【人生長期目標：這個可以由各位同學自己編寫】