“你先冷靜下來。”小雅拉著謝樂瑤坐下來，抿開口道：“這是我親眼所見，怎麼會有假？但他失不失憶我就不知道了，我聽到他的主治醫生跟江家的人說——江閔淮的大腦到重創，記憶短暫或者長時的丟失，不知道什麼時候會想起來……”

看著于茫然狀態的謝樂瑤，繼續說：“這就是個定時炸彈，不知道什麼時候會炸，你要不要自己去確認一下？”小雅好心提議，也很想知道江閔淮的記憶恢復過來沒有，要是沒有，那可算是個重大新聞！

謝樂瑤茫乎地搖頭，“不用了，我已經知道了……謝謝你。”

說完后，就恍恍惚惚地拎起包掛在肩上，渾渾噩噩地往外走。

小雅看著這樣，心中終于有了答案。不知道把這件事給那人，會不會得到獎賞？

謝樂瑤從咖啡廳出來，不知道要去哪，腦子混混沌沌的，最終選擇了那個令悲慟又傷神的地方。

“媽……我來看你了……”

在這里，能得到一安寧。

母親的碑墳上有一束包裝致的香水百合，這是曾經最喜歡的花，但謝長平說這花的花會弄臟他服，味道也很刺鼻，所以后來母親就沒買過了……

如今，竟然還有人會給送上這束花，到底是誰？

謝樂瑤把手上的雛放下，環顧了圈四周，發現四下除了并無他人，無聲地嘆了口氣。

應該早就走了吧……

謝樂瑤從墓地出來后，發現時間尚早，便決定去兒園接謝謹言。

謝謹言的兒園離們別墅不遠，只有幾公里，開車五分鐘。是這一片最有名的高端私立兒園，里面的孩子大多非富即貴。

謝樂瑤一開始不想讓謝謹言到這來上學，因為富人家的孩子很容易攀比，影響孩子品。但謝謹言已經大班了，只需半年便可升學，無需再挑來挑去，相信師資力量這麼強大的學校應該不會有這種事發生，便安心送了進來。

謝樂瑤第一次來學校接孩子，以前都是菲傭保姆來接。門衛大叔不認識，以為是來應聘的老師，讓填了下信息，便放進去了。

謝樂瑤很懵，以為現在接孩子是要去班上接。當來到大三班門口的時候，發現門外一個家長也沒有。

難道接完了？

謝樂瑤一下子慌了，提前給菲傭打了電話讓不要接，謝謹言現在該不會等急了吧！

走到門口正準備敲門，卻聽到里面傳來艷麗的呵斥聲：“謝謹言，你怎麼能打盼盼呢？！快道歉！”

謝謹言？

打人？！

謝樂瑤瞳孔震，正準備推門進去，卻聽到謝謹言怯弱夾雜著泣的聲音響起：“我，我沒打……是先推我的……我才……”

“你還有理了！我明明親眼看到你推的！你把推傷了！你道不道歉？！”

謝樂瑤沒想到這個班的老師竟然這麼兇。

轉門把手，把門打開，輕咳一聲，敲著門板說：“你好，請問這里是大三班嗎？我是……”

里面數十個孩子齊刷刷地看過來，被這個漂亮阿姨給吸引。

謝謹言低著頭抹眼淚，沒看到。

而那坐在正前方的老師顯得很年輕，只有二十歲上下，懷里抱著個假哭的孩子，不客氣地掃了一眼，語氣頗為不善，“你沒看到牌子啊！這里是大三班？你有什麼事嗎？”這的看上去這麼年輕，應該不是來接孩子的！

謝樂瑤知道在想什麼，角的笑容依舊不減，態度冷卻下來，幽幽地開口：“我是來接孩子的。”

那老師一聽這話，嚇得立馬站起來。懷中的孩掉落在地上，捂著眼，嗷嗷大哭起來。

“嗚哇哇哇——！！！你欺負我！我要告訴我媽媽！嗚哇——”

老師立馬俯下去安，“盼盼乖，老師錯了！老師不該松手的！你不要告訴媽媽好不好？老師給你買糖吃？”如此低聲下氣的樣子跟剛才教訓謝謹言的時候判若兩人。

謝樂瑤立馬反應過來，沒在謝謹言的父母信息那一欄填真實信息，被誤認為是幾個特殊生之一。

所謂特殊生就是沒錢沒勢沒權的關系戶，只是這是關系戶跟資本無關。公立兒園人員滿，京市政府為了讓所有孩子有學上，指定那些私立學校開放低額名額，多出來的錢政府補。

這些信息雖然學校都有瞞，但老師通過家庭信息調查一目了然，誰的父母是高，誰的母親是藝家，誰的父母開小店，這些都很清楚。

這才有了老師給學生穿小鞋的況。維護高干家庭和有錢人的孩子了一種不明言說的潛規則，而那些特殊生只稍做一點不符合們心意的事，就會被批評，甚至會罰站。

謝樂瑤看著還在悶頭泣，不停地用小手眼淚的謝謹言，心都碎了。

走過去，把包甩到后，蹲下來，一把摟住謝謹言，安地拍著他的后背，說：“言言乖，不哭了~告訴媽媽，到底發生什麼事了？老師為什麼要批評你呀？”努力讓自己語氣溫和，免得驚到他。

誰知道。

謝謹言一見到，哭得更兇了，大喊著‘媽媽’把臉埋在謝樂瑤的襟里，肩膀陣陣搐著，里吐不出半句完整的話。

謝樂瑤沒辦法，只好把目轉到后的老師上，“您可以跟我說說看嗎，為什麼當眾批評我家孩子？我家言言到底犯了什麼事？需要您這麼生氣對他說話？！”沒好意思說‘兇’這個字，因為知道兒園老師也不容易，面對這麼多孩子，能保持穩定已經不錯了，緒失控也很正常。

但不理解，為什麼不能好好說，而要用那麼兇的語氣，非要讓孩子哭才滿意。

而且不管謝謹言哭得多慘也不安他，只顧著安那個裝哭假哭的孩子。

那老師一聽謝樂瑤是謝謹言的家長，頓時就不怕了，直接氣地回懟：“這位家長，您是不是沒看過學校的規章守則？家長是要在校門口接孩子的，您憑什麼進到里面來？是誰放你進來的？！”