第128章 講課

“小雲，有什麼要問的嗎?”蘇瑜看著這個明的小丫頭，有點好奇為什麼要舉手。

“爺，哦，不，是老師.我想問一下這個數學是不是就是那天爺用來算帳的那種學問?”蘇小雲臉有點激。

“嗯，也可以說是吧，不過算帳只是數學裡的一個很小的應用，只能算是旁枝末節，算是小兒科的東西.”蘇瑜想了一下說道。

就唐朝那種記帳方式，也就是比後世的流水帳要強一點，隨便一個中學生，都知道畫個表格要比這種記帳方式要強一百倍。

縱觀古代史這麼多年，就會計學來說，發展是十分緩慢的，這和整個古代都將寫詩作賦作為主要技能，而忽視了其他學科是分不開的。

萬般皆下品，唯有讀書高.從這一句話裡就能看出整個封建時代對於科學的態度了。

放到蘇瑜這裡，他自然是不認可這種學態度了，科學技才是推人類不斷向前發展的力，一個國家是否強大不是靠國土是否有多大，而是在整個科技鏈條裡佔據了什麼樣的話語權.

“小兒科?”蘇小雲的眼睛頓時瞪得老大，那天可是看到爺大展神威，很輕松的就戰勝了那些老帳房先生。

“不必驚訝，只要你認真學，也能做到的.”蘇瑜示意坐下來。

“數學這門課程門容易，要學好可就難了，所以呢，大家一定要認真聽講.”蘇瑜說完在自己做的黑板上用石灰筆寫下了從1到10幾個字母.

“首先，我們先要認識數學的表達方式，這個是阿拉伯數字，是最簡潔的也是最方便的數學表達方式.”蘇瑜將每個數字代表的意義，一個個用實給他們說了一遍。

所謂實就是比如說到1的時候放上一筆，說到2的時候放兩筆，為什麼要這麼教？因為這些人都是沒有一點兒園基礎的，擺東西出來是最簡潔有效的方式.

蘇瑜的講課方式還是很特別的，很快，幾個學生就基本掌握了數字。

特別是蘇氏姐妹，聽得十分的認真。用筆在紙上工整的將數字都記了下來。

“俊涵，你怎麼不記下呢?”一節課講完，蘇瑜才發現周俊涵一直背著手看著黑板，一個字都寫，這讓蘇瑜有點惱火，你這娃怎麼半點也沒有當學生的樣子。

其他三個人也好奇的看向周俊涵，目裡帶著點不滿。

“老師，這些我都記在了腦子裡，不用再浪費紙了.”周俊涵站起來，低下頭小聲說道.

“周俊涵，我說過，這些筆墨紙硯都是老師免費給你們用的，老師對你們的要求只有一點，那就是把老師講過的課都掌握好.”蘇瑜憤怒的在桌子上一拍。

他憤怒不是沒有道理的，這些桌子椅子就不說了，課本都是他親自口述，蘇小雲一個字一個字的抄寫下來.

這個年代又沒什麼印刷機，弄一個課本都麻煩的要死，可以說，這一切都是他的心.

他做這麼做，就是為了能將這些科學的種子給播撒下去，能收獲更多的人才，帶領著大唐走向另一個方向的發展路子。

而周俊涵，他認為最應該勤讀書的學生，居然一個字都不願意寫，這是沒有公主命，卻一公主病啊.

蘇小雲，蘇小雨都驚恐的看著蘇瑜，這是們進蘇家後第一次看蘇瑜發這麼大的火，這還是那個平時有點有點吹牛的爺嗎？

“老師，我都會了.”周俊涵小聲說道。

“什麼?都會了？”蘇瑜有點吃驚的看向周俊涵.

(本章完)