騎著車,說話就很不方便,還很破壞。

付千姿索將頭靠著紀寒程的背,難得安安靜靜地看起了風景。

母校就是個你一畢業就開始大搞裝修的地方,附中的校園更是年年都在變。他們畢業之后就新修了育館和室泳池,這兩年也拆拆建建,好多地方看著都很陌生。

沿路高大的懸鈴木投下影，地上的斑隨著風輕晃。

車子忽然停下,付千姿探出頭往前看了眼：“怎麼了？”

紀寒程側頭道：“我的老師。”隨即他下了車,牽起付千姿的手,朝那位老師道：“陳老師好。”

付千姿也跟著了聲。

陳老師約莫五十的年紀,看起來就是那種心寬胖的老好人類型。他穿著件印有附中九十周年的文化衫，笑呵呵地一點頭：“是寒程吧。”

他任教理，是紀寒程的班主任。

紀寒程高中時就出類拔萃，他自然留下了深刻的印象。

陳老師的目落在付千姿上,先是出了那種老父親般欣的微笑，然后那笑容又稍稍凝固了下,變了疑：“我是不是在哪里見過你？”

付千姿也有點奇怪,難道這麼出名嗎？

不過，還是拿出了應對長輩獨有的乖巧,甜甜一笑：“陳老師,我也是附中的學生。”

“哦……怪不得,看著眼，”這麼說著，陳老師還是覺得有哪里不太對,附中那麼多學生，就算是他教過的也不一定記得住，怎麼偏偏記住了這個生。

過了片刻，他拍了一下手，恍然大悟：“哎，你就是那個嘛，那個以前經常追在紀寒程后的生是不是？”

臉上還洋溢著破案的興。

付千姿：“……”

你一個老師，對八卦的記怎麼這麼好？

陳老師還慨起來，一副跟敘舊的架勢：“哎那個時候，我可是太擔心你把我們班這個年級第一給拐走了，愁得我都睡不著覺哇。”

他帶了16班兩年，可以說最放心的學生就是紀寒程了。

這個男生長相帥氣干凈，績好到逆天，行為規規矩矩，毫不用老師心任何事。就連像他這樣的優質好學生上最容易出現的早問題都沒有，拒絕起生來那一個干脆利落。

陳老師每天在辦公室翹著二郎，吹著空調，一想到紀寒程就心舒暢，止不住地跟其他班主任炫耀：“唉，有一個不用老師心的好學生，雖然有時候幸福滿滿的，但有時候也會覺得人生很沒有挑戰啊！”

每每這個時候，辦公室里的其他老師就會出堪比殺人的目，甚至有人會朝他投擲報紙，進行人攻擊。

某天，陳老師像往常一樣發出慨，結果卻聽到一大片不懷好意的附和：“是是是，人生還是沒有挑戰比較好啊！”

陳老師本能地覺得語氣不大對，就聽到隔壁班那個死對頭班主任哈哈大笑，意有所指地說：“陳老師，有空多去班里轉轉。”

對于班級管理，陳老師一直奉行寬松政策，很像其他班主任一樣把頭塞到門里探頭探腦。聞言起了疑心，當即扔下手里的報紙出門。

這一看，就看到他那個最中意的優質好學生，對面坐了個高一年級的漂亮小妹妹。

他隨手抓過旁邊的學生一問，才知道紀寒程最近跟這個生走得很近，連去圖書館都出雙對！

簡直是晴天霹靂！

陳老師當時就愣在了原地，一時間竟然不知道該立刻拿起大棒還是靜觀其變。他反復深呼吸幾次，最終很慫地一聲不吭地出了教室。

不是他不想發火，而是對于紀寒程這種極度自律、極度優秀的好學生來說，一般的說教乃至斥責都是不管用的。

他在心里醞釀了一天的談話技巧，終于在晚自習把人到了辦公室。一番掏心掏肺的委婉勸告，換來的就是紀寒程淡定而客套的一句：“謝謝老師，我有數。”

完了完了。陳老師的目里滿是憂愁。

他才不相信青春期的男之間能有什麼數，但他又不能再說什麼，因為紀寒程這種看起來恪守規矩的好學生實際上最有主見，老師管不管都一個效果，是好事也是壞事。

那段時間，陳老師每每看到紀寒程取得什麼榮譽，欣喜若狂之余就會想到“早”這個疙瘩，連晚上做夢都是他跟那個漂亮小妹妹談導致學業荒廢的場景。

現在想起來，陳老師還是心有余悸，不過更多的是欣跟調侃。

他對紀寒程道：“哎，真是沒想到啊。我防你跟方心語防了兩年，差點以為我們班要出個班對兒，結果完全防錯了人！哈哈！”

三個人里，只有陳老師“哈哈”得出來。

付千姿聽出了這話里巨大的信息量，當即就在心里給紀寒程狠狠地記了一筆。

紀寒程側眸瞥了一眼，看見微微抿的線，好像有點不高興。他手上用力，輕輕攬過的腰，低聲道：“誤會。”

付千姿才不搭理他。

當著陳老師的面，還是沒發作出來，等陳老師一走，就松開紀寒程的手，準備給狗男人甩個臉看看。

結果還沒來得及說話，卻又被人很快牽住。

“放開。”擺出很不高興的樣子。

紀寒程不放開，反倒將拉近：“生氣了？”

“我才沒生氣。”付千姿哼了聲，“我就是不想和你牽手。”

紀寒程“嗯”了聲：“那我牽著你。”

這有區別嗎？付千姿瞪了他一眼。

紀寒程慢慢解釋：“陳老師做班主任久了，難免對這些事比較敏，看誰都像要早的——方心語你認識，就是坐在我前面的那個人。”

他這麼一說，付千姿就想起來了。

記得是個氣質很文靜的短發生，績特別好。付千姿那會兒隔三差五來找紀寒程，都坐在的位置上。

方心語有幾次吃飯回來，付千姿要站起來讓位，都笑著擺擺手說不用，自己安安靜靜地坐在一邊。

反正付千姿對印象還好的，兩個人還興致地一起聊過明星。

“那你班主任為什麼說擔心你們早啊？”誤會解除是解除了，付千姿還是要多問那麼一下。

“也是學生會的，平時我們公事往來比較多。”

附中的學生會實權很大，事也多，隔三差五就要開個會搞個活什麼的。

紀寒程跟方心語在班里位置近，又時不時有些事要討論，連考試都在同一個考場，在外人看起來，的確是走得比較近。

然而悉的人都知道，他們只不過是普通的同學關系，互相都沒有箭頭的。

付千姿在心里信了紀寒程的話，上卻還是要嘀咕：“誰知道你有沒有騙人。”

然而語氣卻已經不爭氣地了下來。

紀寒程輕笑了下，將抱進懷里，低聲道：“我只喜歡你。”

最近這幾天降了溫，付千姿只穿了件襯，本來就覺得有些涼的，冷不丁被抱在懷里，覺到他上的溫度，居然有點舍不得放開。

過了會兒，付千姿從他懷里仰起臉：“我想去班里看看。”

——

今天附中是全天校慶，這會兒是午休時間，學生都在班里。大部分人的桌子上都攤著試卷，一邊寫一邊聊天。

話題都轉了三五個了，半面卷子都還沒寫完。

老師也比較佛，完了例行的紀律教育之后就背著手回了辦公室。反正附中的學生績好腦子靈，又是這種特殊的日子，大家也就睜一只眼閉一只眼了。

付千姿跟紀寒程牽著手走到班門口，就看到一個男生拎著張卷子推開門，然后轉把卷子在墻上，就這麼站著寫了起來。

看來是不了班里的吵鬧，獨自出來找個清凈。

只是這個姿勢也太像被罰站的了。

付千姿不由得想起高中那會兒，他們班的數學老師就特別喜歡拎人出來補作業。

自習課的時候，班門口就經常這樣齊刷刷地站一排人，誰寫完了誰回教室，沒寫完的就等下課接全年級同學的目洗禮。

對于付千姿來說這些都不算什麼，反正長得這麼好看，也不怕別人看。但是有一天，跟小姐妹照例一起被逮到走廊上補周末卷子，遠遠地看到紀寒程從走廊那頭過來。

他們倆一個在一樓文科班，一個在四樓理科班，按理來說平時在教學樓里是絕對不上的，但那天偏偏那麼巧，還是在被揪出來補作業的時候，紀寒程路過了。

眼看著他就要走過邊，付千姿急中生智，將腦袋靠在了墻上，完完全全背對著走廊。

算盤打得很好，今天被抓出起來補作業的人有十來號，都穿著校服，走廊上又人來人往，紀寒程并不一定能注意到這邊。

就在這時候，那位總是板著臉，臉上皺紋很深的數學老師背著手，從教室里踱步出來，用他那國旗下講話不帶話筒的大嗓門訓道：“付千姿！你這個月第幾次了你自己說！語文作業是作業，我數學就不是了是吧！”

付千姿：“……”

雖然沒有轉，但也覺得到，這會兒肯定大半條走廊的目都被給吸引過來了。

紀寒程會不會也是其中之一啊？

丟臉丟大發了。

好在這時候上課的預備鈴打響，原先在走廊上閑晃的人在幾秒鐘之消失得干干凈凈，數學老師完了個別同學的準打擊，也“哼”得一聲回了辦公室。

付千姿過了會兒從卷子上抬起視線，側頭看了一眼，才發現紀寒程早就走了。

不知道為什麼有點失落，還有點提不起勁來，拿起筆隨便地畫了兩下，就聽到旁邊的小姐妹說：“剛才那個是紀寒程吧？他數學很好誒，要是他能來幫我們做一下就好了。這試卷簡直難上天。”

“怎麼可能……”

“千姿不是認識他嗎？”

付千姿聞言更加心煩，在草稿紙上隨便列了個算式，力道重得像要要刺破紙背，一字一頓：“我和他不！”

也不知道怎麼，明明不希他看到，但當他真的就這麼走過去之后，還是會覺得好生氣。

旁邊的小姐妹用很驚訝的目看著，付千姿說：“看我干什麼，本來就不。”

“不是，”小姐妹指了指旁邊，“他好像聽到了。”

左右兩邊都有補作業的人，多多遮擋了線，付千姿沒發現后有人靠近。

的視線慢慢往后偏轉，先看到男生的白校服，深紅的領，扣子扣得嚴合，形很拔。

他手里拿著一個文件夾，從一樓辦公室的方向過來，大概是聽到這句話了，腳步才頓了一下。

付千姿小聲：“聽到就聽到，我們本來就不。”

小姐妹拽的校服袖子：“你冷靜一點！他都停下了，你再開個口說不定事就了呢！這份卷子這麼難，全是非常規題型，不請外援，我們天黑都不一定做得完！你難道指這群學渣嗎？”

一起被罰站的學渣們都用一種看救星的眼看著。

做不完事小，站一天事大，搞不好還要被請家長。

于是付千姿只好轉跟自己“不”的那個人說：“紀寒程，你能不能幫我做一下試卷。”

要按照兩人之前的相模式，紀寒程多半會答應，不答應的話多纏一下，他也就妥協了。

但這會兒付千姿剛氣咻咻地說過“不”，還被他聽到，就不是很有把握了。

在腦袋里東想西想，結果對方還真的走近過來。

紀寒程個子高，站在的后，抬起左手替摁住卷子，聲音從頭頂傳過來，清清淡淡，卻又有幾分年人的低沉：“哪題？”