教口而出這句話之后, 三個人都愣住了。

　最終，蘇皖思考了片刻，如實回答道：“我暫時還沒有過這種想法。”

　教干笑了一下, 有些不好意思道：“抱歉, 是我太草率了，不過也是, 你還小，說這些早了點。”

　蘇皖笑了笑，沒有接話。

　教沉了片刻，對蘇皖道：“行，那你直接跟我過來吧，直接參加今天的測試, 如果完了，你就真正跟上大家的進度了, 之后就完全和大家一樣就行。”

　“好。”蘇皖點頭。

　蘇皖走進來的時候, 先教一步, 眼皮跳了跳。

　原來在剛剛他們出去說那幾句話的功夫, 教室里已經一團了。

　大家紛紛探著腦袋, 甚至有些已經開始換試卷，就為了趕把不會的題目給寫上去。

　而在教進來的瞬間, 撲通撲通的一陣響聲, 們一個個都飛快的回到自己的位置上。

　有同學由于太過張, 作也太大, 沒做完直接摔在了地上。

　引起了大家的哄笑。

　教冷聲制止了教室的。

　他給蘇皖拿了一張試卷, 指了指后面的位置，正好是周游旁邊的那個空位：“你就先做那里做題吧。”

　“好。”

　蘇皖拿著試卷走了過去。

　教則是看著班級里，抬著頭觀察著他, 時刻準備趁他不注意，就在看一道題的同學們，忍不住教育道：“你們啊，一個個可都是優秀的同學，祖國的未來，可是瞧瞧今天的表現，這位小同學可是比你們晚來了這麼久，但一天的時間，就把你們前幾天學習的容都追上了。”

　蘇皖剛剛坐在空位上，聽到這句話，一下子整個人都不好了。

　教，別給我拉仇恨啊。

　可是教完全不覺得自己這是在拉仇恨，做得好就表揚，做不好就批評，這不是人之常嗎？

　他在部隊里，整天聽到了比這嚴厲多了。

　只是，他以為他說完這些話，其他同學多也該有點容的，畢竟帶一下自己，知道蘇皖用了一下午，學了那麼多容時，他都是震驚的，甚至有種被刺激到的覺。

　他說這些話也是為了刺激這群同學們。

　可是大家怎麼一個個如此從容，一點反應都沒有？

　他忍不住道：“你們聽到了嗎？怎麼一個個都沒什麼覺？”

　周游在看到蘇皖過來的時候，一下子就覺得自己整個人得到了拯救。

　今天的晚飯，應該是有的吃了。

　因此心愉悅的，聽到了教的話后，連忙接茬道：“教，我們當然不會有什麼覺了。”

　“嗯？”教疑。

　“因為我們都麻了啊，你是真不知道他到底有多厲害，可是我們全校第一！每一科都接近滿分的，學神級別的存在！這種刺激我們之前的就多了，早就習以為常了。”周游的語氣極其驕傲道。

　教：“……”

　每一科都接近滿分？

　他當初高中的時候，績是怎麼樣來著？

　教超微多想一點，自己整個人都不好了。

　對不起，沒刺激到你們，但是我被刺激到了。

　周游的一番話，配合上的語氣，搞得蘇皖這個當事人都不好意思了。

　蘇皖連連拉著周游的袖，示意不要再繼續了。

　周游嘿嘿一笑，也就沒有繼續。

　只是，顯然蘇皖是多慮了，的強大，大家都已經心知肚明，甚至習以為常。

　并不覺得這些有多拉仇恨。

　甚至，沒有人把自己和蘇皖放在同一水平去比較，反倒覺得，班級里有蘇皖這樣一尊大神，為此引以為傲。

　下午的隨堂測試依舊繼續，蘇皖哪怕來的晚，但依舊趕上了大家的速度，在放學之前，寫完了一整張試卷。

　而也按照答應周游的話，在寫試卷的時候，把自己的字寫的很大，方便周游抄寫。

　而周游也不含糊，只要有機會，就瞥一眼蘇皖的試卷。

　終于，也功在放學之前，完答題。

　保住了今天的晚飯。

　而蘇皖，在一下午的“休息”之后，因為早上的高強度運帶來的疲憊，也終于完全消失了。

　在吃晚飯的時候，蘇皖長長的呼了一口氣。

　一開始，是把這一次軍訓想的太難了，現在看來，其實好像也沒那麼難以堅持。

　想到這里，蘇皖整個人都放輕松了下來。

　既然如此，那接下來的日子，就如老師所說，好好這難得的軍訓生活吧。

　……

　一周的時間，一轉眼就過去了。

　這一周里，蘇皖的素質有了質的飛躍。

　系統對的要求只有一點，每天都認真完教練布置的任務，而蘇皖的格，更是確定要做的事，不折不扣的也要完。

　雖然軍訓的各項活，對而言，絕對稱不上喜歡。

　可是既然確定要做，那強大的意志力，也足以支撐出的完所有任務。

　因此，一周時間，系統這個監工，前幾天還需要它時時刻刻監督蘇皖，提醒不要懶。

　到后面，已經完全用不著它了，蘇皖所做的一切，全憑自覺。

　它只需要每天看著時間，老老實實的發放恢復藥劑而已，同時，在瞞著蘇皖的況下，還給在每頓飯時，加了增強藥劑。

　至于為什麼要瞞著……

　其實這個增強藥劑，可以在宿主不做任何運的況下，就增強其質。

　但系統并不想這樣，它不想的宿主養依靠藥劑的習慣，那樣會無形中消磨人的意志力。

　所以，它寧可幫蘇皖提升，也不讓蘇皖知道，還有一種方法，可以讓在不付出任何努力的況下，就得到提升。

　而一周后，在軍訓臨近結束前，已經被訓了大半個月的同學們，終于迎來了絕大多數同學唯一興趣的事：打靶訓練。

　這天上午，教帶著這一群生來到訓練場。

　大家看著這個擊訓練場，頓時覺莫名有些心澎湃。

　走進去，教還沒有說什麼，大家就好奇的長了腦袋，看著面前的槍械。

　“怎麼樣？看你們大家都很想玩，對不對？”教的臉上，難得帶著笑容問道。

　大家紛紛點頭。

　“不過，雖然你們都想玩，我還是得提醒大家，擊也是我們考核的一環，我們距離軍訓結束還有三天的時間，這三天，每天上午都是設計訓練，每人一5發子彈，上午共練習五。”教開始說這個項目的要求。

　“在這三天中，所有同學必須完五發子彈得分30分以上的任務，才可以通過這個項目，否則，將失去標兵競選資格。”

　一旦有任務，大家的注意力就免不了的集中起來。

　剛剛看到槍械的激興，這會兒也被任務沖淡了許多。

　五發子彈30分，那豈不是平均要六環以上？

　這得多難啊。

　大家心中忍不住張。

　“好了，現在所有同學看我的作，注意，我只演示一次，之后就是你們自己練習。”教說話間，已經上前一步。

　抬槍，上膛，舉槍瞄準。

　一系列作一氣呵。

　扣扳機。

　槍響頓時回在整個擊場，就算是已經有了心理準備的同學，依舊有不被嚇得像后退了一步，條件反的堵上了耳朵。

　再次看過去。

　發現教面前的靶子上，明晃晃的寫著：10環。

　同學們沉默了片刻，頓時發出了熱烈的歡呼聲。

　教大概是早就已經習慣了遇到這樣的場面，哪怕是面對這麼一大群小姑娘們的歡呼，依舊面無表。

　“大家聽好，接下來我教大家作要領……”教說這，拿著槍在大家的面前展示。

　同學也都知道，這可就一次機會，而且錯過了這次，下一次不一定什麼時候才可以被指導，因此聽的尤其認真。

　大約五分鐘，教終于把需要重視的一切都講完了。

　他對同學們問道：“大家都聽清楚沒有？”

　“聽清楚了。”

　“好，現在練習開始，一排十個人，按照次序來練習。”

　留下這麼一句話后，教退后一步，把地方讓給了大家。

　而他則是靜靜地注視著同學們的作，防止有危險的事出現。

　在教退后一步之后，班里的前十名同學向前走了一步，依次來到自己該到的位置，心中回想著剛剛教說的作要領，模仿著教的作，抬起槍。

　砰砰砰——

　接連不斷的聲音響起，然后已經扣扳機的同學抬頭，好奇的看向自己打得分數。

　只見……

　幾乎全部都是3環，4環，連個5環的都。

　頓時，大家興致的樣子，都泄下了幾分。

　這個，好像沒看起來那麼簡單啊，而且，這槍跟平時們在商場里玩的完全不一樣，后坐力好強。

　扣扳機的瞬間，那個后坐力會讓槍口往上抬幾分，而且，肩膀的位置也硌得生疼。

　原本瞄準好的地方，都打歪了。

　以們現在的能力，還能有機會在軍訓結束前，自己還能完30分的任務嗎？

　此刻，到這個項目難度的大家，不紛紛懷疑道。

　而蘇皖，站在所在的那個位置，剛剛也已經拿起了槍，可遲遲沒有扣扳機。

　而站在邊的周游，一抬頭，就看到了蘇皖這樣站在原地，躍躍試卻又有些擔心的樣子。