“大家都說我是因為跟你在一起學習才變好的，笑話，我難道自己不用努力嗎？有不會的我不會去問老師嗎？憑什麼我所有的努力別人都要歸功在你的上！”

　低聲嘶吼著，臉上已經說不清是剛剛澆上去的冷水還是淚水了，反正沒有干過。

　徐丹的心很是復雜，但是此刻已經完全冷靜下來了，不是單純的十幾歲的孩子。

　看著有些瘋狂的娟娟，只冷冷的丟下一句“你好自為之”便轉回了教室。

　本以為就算是娟娟傳的，應該也是不小心說了，被其他人傳著傳著才傳了今天聽到的版本。

　可現在看來，分明就不是，一開始娟娟傳的就是這個版本，是有多恨才能一晚上的時間就讓傳言發酵這樣？

　大概這是這輩子以來做的最有就的一件事了吧……

　徐丹收拾好心回了教室，跟大家提出提議，“同學們，我有個想法，咱們把座位調整一下吧？”

　周龍和林宇坤早就了徐丹的小迷弟，踴躍的發言，“哎，換什麼樣的？我也覺得這樣坐早就坐膩了，換個孩子當同桌也不錯啊！”

　“有些人可真是想的哦！”楊氏姐妹們嘲諷著兩個男生，不忘附和一句，“可以啊，換個座位換種心嘛，徐丹你要不直接坐中間，這樣我們問問題就進了哈哈哈。”

　徐丹挑了挑眉，確實被娟娟的做法寒了心，可對待熱的同學，還是沒有辦法說出拒絕的話。

　“咱們這樣，把座位調整一個半圓形，面對講臺，咱們人，稍微隔離一些，就不要同桌了，每個人獨立開來坐。”

　“以后有問題可以直接問我，也不用打擾到周邊的同學，大家也可以互相監督，不要搞那些小團，一起學習，一起進步，我們要的方向是團結一致的學習，獨立個人的力爭上游！”

　徐丹的話等于把班主任之前的分小組pk制度給打散了，可以說有利有弊。

　但當一個模式出現疲憊的時候，換種模式又何嘗不是一種另類的打呢？

　班級分班到現在，已經實現了高度自治，很多規則都是們商量著自己在制定，完了之后跟班主任報備一聲就可以了。

　李莫愁的管理制度也越來越寬松，只要不違背的原則，學生學生不退步，隨便這些學生怎麼折騰。

　當娟娟從洗手間平復了緒回來的時候，班上的座位已經調整過了，眼神一閃而過的復雜，心里的嫉妒還是制不住了。

　明明知道有徐丹在的地方，只要說，其他人就一定會捧著，只有還在不切實際的幻想，覺得只要足夠努力，就會被別人看到，不想再做徐丹邊的一道影子。

　而且現在學習也不差，憑什麼還要一直被徐丹的環籠罩著，老師說過，一千個人里面就有一千個因斯坦，覺得自己并不比徐丹差。

　或許這樣也好，跟徐丹分開遠一點，大家就能看到了……