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《快穿之位面養成記》 第三十九章 不做影后姐妹花(39)

雖然復制東西用的神力,但一上午持續的用也耗了不能,急需吃東西補充一下,而類是最好的能量來源。

他很久沒有遇到過這樣毫不扭的耿直生了,范老愣了下,隨即臉上笑出了花,“好好。能吃好,我帶你吃去。能吃辣嗎?”

“能。”只要能補充能量,妉華什麼口味的都不嫌。

范老帶去的是另一個食堂,這個食堂比早上去的食堂要小點。

里面裝潢得更好,座位跟座位之間的空間大,價格自然貴點,所以來這里的吃飯的學生不算多。

上偏辣的居多。

范老讓點菜,妉華很實在地照著多的菜點。

這次連姜妍的卡都沒用上,范老說一定得他請。

等飯菜上來了,妉華的大胃王的食量,也驚著了范老。

范老見識夠多,知道是因為鍛煉食量大增后就沒再多問。

“錦娃子,你找我老人家有什麼事?”

范老早看出妉華很快答應他的請客是有事找他。

他對妉華的印象分很高,不介意妉華借機會跟他攀關系辦事。

妉華說道,“我有問題想問范老師。”打算的就是吃完東西再請教的,正好范老先提了,那就不客氣了。

妉華從背包里拿出一疊紙跟筆,快速寫了起來。

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范老順著看向妉華寫的東西,看著看著,臉上的笑容收了起來。

妉華寫的東西他太悉了,從對面倒著看都能看出來寫的容是理方面的。

范老怎麼也沒想到妉華找是向他問理題。

他心里琢磨著一個高中生怎麼會向他問題,不該是向自己高中理老師問嗎。

但他沒說出來,也有點好奇。為了看清楚,他起站到了妉華的后看了起來。

越看越讓他驚訝。

他已經知道了妉華不是凌大的學生,只是個高中生,但妉華寫的都是大學里才會接到的東西,剛寫了個非常繁雜的公式,一點錯都沒有。

妉華可沒有照書抄,是真的全背下來了。

在高中就自學大學理的不是沒有,但也不常見。

寫了四頁紙后,妉華遞給了范老,“先問這些。”

一事關到學方面,哪怕對他來說問題較為淺顯,范老也是嚴肅以待,一點不嫌妉華只是個高中生,就寫的問題,一一給講解起來。

講解的過程中,妉華又不斷地提出新的問題,范老再就新的問題進行解答。

學著學著,直的背突然一頓。

規則的氣息。

原來不只是告著吞噬才能完善意識里的規則,領悟也行。

有自主意識的那一刻,本就存在無數的規則,這些規則構的意識

的星云本分類于初生世界也沒錯,因為意識里萬千規則有許多都不完善。

星云本在不斷地運行演化著,相應的意識的規則同樣在不斷地向完善趨向著。

規則進化的過程非常之緩慢。

吞噬規則也能加快規則的完善,也就是加快本的演化。

此時,盡管只是領悟到了一點點規則的皮,還不是規則,但意識里萬千規則里某個規則的的確確有了些細微起伏,是演化加快的趨向。

學習能加快的進化。

對學習,會更加認真了。

意識的舒展,讓的心跳加快,面紅潤起來。

是愉悅的緒。

不用刻意的模仿,角不自覺地上揚。

理,真是件好東西。”

“對頭,理是件好東西。”范老樂不滋滋地接了話。

看吧看吧,現在連小姑娘都認為學理好。

一氣講了一個來小時了,他已了妉華理方面的水平。

說不高還是比較委婉的說法。

也不是說妉華的水平差的很,他是跟他帶的研究生相比的,要跟大一學生比,除了妉華知識的系統不夠外,在知識面的廣度方面還是比得過的。

但也知道了有個萬里挑一不止的天賦,過目不忘。

專業水平暫時不高,學就行了。

勤能補拙對也不對,在不需要天賦的項目上,勤的學習是能補足接收力的弱勢。

但天賦是沒辦法靠勤彌補的。

已經用的天賦記下了好幾十本的理學以及天文學方面的書籍,而且還準備把所有的書籍都記下來。

不是說了他就信了,自然要考考的,他查了好幾本,隨便說了頁數,都能馬上全文背下來。

其中一本是他的著作,他能確認背的那頁跟書里的一字不差。

這是怎樣一個駭人的天賦!

也是難得之極的天賦,反正他教過的天才學生里沒有一個人的記憶天賦達到這個程度的。

最重要的是,妉華是真心喜歡理學。妉華說想報考天文學專業的話被他自忽略。

這個有著讓人嫉妒的天賦的好苗子被他遇到了,那他決不能錯過,不會讓跑到搞天文的那幫老學究那里去的。

把一個小苗從剛出土培養參天大樹,是極有的事,他樂意之至。

妉華一點沒有瞞自己的能力,直說了自己過目不忘。

想讓人看得上眼總要拿出讓人看得上眼的東西來。

范老是理界的大佬。

能力大的人總是喜歡有一定能力的人,不管哪方面,不喜歡比自己能力強的人一定不是真正的強者。

效果如所想,范老讓有時間就來凌大理系聽課,平時有任何理方面不懂的問題可以直接發郵件給他。

告別了范老,妉華往圖書館走去。

上午熱鬧的籃球場,因為這個時間段正好被太曬到,沒有人會在這會打球,籃球場空空的沒有一個人。

周圍倒有兩個人,是妉華見過的,拍飛籃球的白背心常旭,跟另一個白背心同伴。

常旭加了的威信,所以知道他的名字。

不過,現在兩人都換上了不同T恤日常裝。

兩人不知從哪找到一個長長的竹竿,站在火炬雕塑下方往雕塑頂上捅,試圖把籃球給捅下來。

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