出了院之后，喬橋就在家充分的給他們當后勤，做好后勤工作。

每天的一日三餐，定時定點。

變著花樣有營養的做。

家里的氛圍以眼可見的速度好起來，喬新新每天都是快快樂樂的，鄭健安雖然對著姐姐話有些，但是非常的乖巧，對喬新新還是很好的，喬新新很喜歡這個弟弟。

就這麼日復一日的，終于到了喬新新期中考的時候。

最近學校不知道怎麼搞得，竟然沒有月考，喬新新只能從自己能聽懂老師講課的這個方面來確認自己確實是進步了，但是卻本無從得知自己到底進步了多名。

于是這次的期中考試，也是非常張的。

“你很棒，可以的！！”

“媽媽相信你。”

“姐姐加油！”

“只要進步了就好，沒有白費努力。”

喬新新笑著去考試，但是怎麼可能會覺得進步了就好，如果不能看到自己的努力見效，那未必能繼續努力下去了。

每天這麼拼命的努力，如果只是前進三兩個名次，那會覺得自己的努力不值得。

喬新新深吸一口氣，忐忑的等到考場發卷子，然后卷子拿到手里的一瞬間，喬新新看了一下，然后突然松了一口氣。

認真的開始趴著做題，等到這整張卷子做完的時候，喬新新更是心里有了點底。

以前考試，那是一個題都看不懂，上面的全都是天書，覺能找出來三五個會寫的都已經很不容易了，剩下的全靠蒙，要不然靠白卷。

但是這次卷子上的題，喬新新竟然有一半都是會的。

雖然這個一半也真的是很，但是喬新新才開始努力多久？

一半的題如果能全部答對，那對喬新新來說，也是一件非常好的事了。

后來繼續考試，每一科的卷子，喬新新都做的很順手。

像是數學之類的理科，會寫的就寫，不會寫的，要麼蒙，要麼把最開始會的兩個步驟，或者是自己的思路寫下來。

也不管老師給不給分，到時候這個卷子拿回去，媽媽也能告訴一下自己的這個思路正確不正確。

下次應該怎麼想。

等到全部科目考完的時候，喬新新出來就對著喬橋他們比了個ok的手勢：“我自己覺得進步還是不的。”

“媽媽也這麼覺得。”

鄭健安在旁邊舉著手：“我也這麼覺得。”

“走，這段時間辛苦了，媽媽請你們吃大餐。”

“今天背書可以耽擱一個小時。”勞逸結合。

“謝謝媽媽。”

接下來幾天焦急的等待出卷子和分數的時候，喬新新自己其實也沒有想象中的那麼有底氣。

只覺得度日如年。

中間的時候，同桌還諷刺喬新新：“呵！”

“裝模作樣學了這麼多天，要是再考個倒數就真的笑死人了。”

喬新新當時就抄起書本，直接給了他一本子，直接把他打的眼冒金星。

“別人的是用來說話的，你的是用來噴糞的。”

“可真是與眾不同。”