牛頓穿上自制的沉重裝甲時，

依靠著框架、以及裝甲的緩衝輔助系統，看似沉重，實際對牛頓的作沒有任何影響，各種跳躍、出拳、閃都相當迅捷。

尤其是裝甲間的幾個藏軸承起到關鍵的‘連接’作用。

『牛頓先生，你這副裝甲……』

『哦，看出其中的細節了嗎？

全靠昨晚被你出去冒險，接到【監督者】這麼有趣的機械構造，在對‘’進行部調試時，拿走了一些不必要的機械零件與原料。

正好能用於這件裝甲的打造。

既然霍利老師說沒問題，就行了吧？反正，我這件裝甲可是純手工製作，沒有摻雜半點‘機械神印’。

認真陪他玩玩吧。

尼古拉斯，要不我們來比一場？看誰做出的有效打擊更多一些？』

『可以啊。。』

牛頓先生忽然給出的意見，讓韓東興趣大增，戰意也增幅了不。

鈴鈴鈴~

教學樓方向傳來響亮的鈴聲。

八點整，晚自習時間到。

一層由天而降的黑幕，幾乎在瞬間將教學樓籠罩，由外面看去，僅能看到漆黑一片。

買好各種零食的老師們也都聚集於場，準備開始今晚的放鬆活。

不過，

不老師也注意到，育館竟也亮著燈，甚至還約傳出陣陣激烈的打鬥聲。

“晚自習期間，居然有人在搏擊？難道是我們教師團隊間某些人的部矛盾需要解決？

有人想要去看看嗎？”

在一位灰袍、半骷髏面容的老者的提議下,

十多名教師立即轉移「活陣地」, 向著育館而去。

其中也包括0104班主任-阿耶莎.塞普爾維達士，

並不是一個喜歡湊熱鬧的人，

如果不是因爲最近自己班來了幾個比較喜歡搞事的新生，本就不會出現在場……夜晚, 往往是進行心理冥想的時段。

當前

育館的亮燈讓約覺也與自己有關。

穿著黑的過膝包與白襯的班主任, 踏著十多釐米的高跟鞋，跟著教師羣, 很快便來到育館。

衆人由口通道直接來到觀臺區域。

立即被眼前的況所震驚,

走在最前面的老者不由驚呼：

“這不是霍利先生嗎？居然是他發起的搏擊比賽，對手是……兩名學生？！”

能夠任教最優班育課的普澤梅斯羅.霍利, 自然也是校園赫赫有名的人，

作爲曾經以一己之力鎮校園叛的人, 到校長的絕對重視。

許多教職工層面的矛盾、越界行爲同樣由他來理,

不僅有著「育老師」這重份,

他同時還是育館的總負責人，兼學校唯一的保安隊長。

至於霍利的對手,

這些老師也是一眼認出, 正是昨晚大出風頭的兩名學生。

“這兩個學生怎麼會與霍利對上？就算霍利老師不使用任何的能力……是他的那副就已經足夠可怕了。”

“不一定。

如果建立在不使用能力以及普通人層面的話, 這兩位學生聯手，或許能有那麼一的機會。

他們倆人昨晚的表現可是相當彩, 能夠將【監督者】玩弄於手掌間。

這下可有好戲看了！我去其他老師過來，這場搏擊賽的刺激程度遠高於晚自習。”

慢慢的,

場區僅剩下放映著監控畫面的巨大銀幕，

所有老師一個接一個地，全部集中於育館，

「班主任-阿耶莎」選擇站在人數偏的後排位置, 雙手在前, 認真注視著正在進行的激烈對決。

“霍利這傢伙……是在懷疑我的學生嗎？”

雖非常相信自己學生的實力水準，當前卻不免有些張。

很清楚霍利的實力, 是校園裡有的，讓覺得比較麻煩的老師。

忽然間。

本在觀看比賽的阿耶莎猛然偏頭，

匿於後腦勺的第二張臉迅速對準觀臺右側：

“誰！！”

附近的老師也順著看去，卻什麼也沒看到。

一位比較話多的矮小老頭埋怨著：

“阿耶莎老師, 小聲點呢！這麼彩的比賽可不要錯過任何細節, 只需要一個失誤，隨時都可能分出勝……”

話音未落。

啪！

一隻手掌死死扣住老頭的腦袋，提於半空。

遭到手指的顱骨正在慢慢凹陷與碎裂。

“你才應該給我小聲一點！再敢廢話，直接把你殺了。”

五指鬆開。

落在地上的老頭猶如劫後餘生般, 本不敢多說什麼，迅速長出大量的手腳，如爬蟲般遠離這裡。

這樣的舉，也讓阿耶莎附近的教師儘可能遠離。

大家都不敢招惹這位‘更年期’的魔頭。

班主任阿耶莎自然不會在意這些小事，更加在意剛剛自己的「心靈知」，繼續觀察著四周。

然而，

由於剛纔的打斷，已捕捉不到那怪異的覺。

“絕不是錯覺！

這種覺，我之前在班上也曾有過，也正是這羣小傢伙來到我班級的第一天……與你們有關嗎？

如果真是這樣的話，

這場搏擊比賽就很有意義了，如果真的藏有東西，就算是我的學生也只能死了。”

【視角切換】

距離班主任最遠的角落影間，

潘尼懷斯已對自進行‘放氣’，小到玩偶大小，躲於這裡。

“呼呼呼~真是可怕！差點就被發現了，

這個人這好厲害啊，明明注意力不再我上，都能突然鎖定我的‘虛態’……真不愧是尼古拉斯他的班主任。

看來我接下來的「氣球安裝」得小心一些了。”

……

場。

育老師呈現出一種相當扭曲而畸形的姿態，

兩條手臂完全向後摺疊呈怪異的【三角形】。

利用他四米多的巨人高，俯瞰著兩位正在快速移的學生，

一旦捕捉到行軌跡，

其中一條摺疊的手臂將如瞬影般甩出……啪！長達整整五米的鞭印烙於地面。

這樣的猛烈擊，一旦擊中普通人的，足以將腦瓜敲碎，肋骨全斷。

這樣的狀態又被稱作爲【決姿態】。

但是……

這種攻擊在命中韓東時, 居然不起作用，或者僅能留下較爲淺顯的皮傷害。

啪！

右臂化作殘影，又是一鞭甩出，

由上而下, 完預判並擊中韓東的腦袋,

響亮的鞭聲迴盪於育館，

就在大家以爲韓東被頭時，

被擊中的韓東卻於空中旋轉了十餘圈~隨即以單臂撐地，保持倒立姿態。

“呼！好可怕的韌與打擊力，如果不消力的話，腦瓜子肯定會像氣球一樣炸開。”

單手向後一撐，

偏瘦的在空中劃過一條妙弧線，一個後空翻而回歸正常站立。

這時，

育老師-普澤梅斯羅.霍利沒有繼續追擊，

開始將外去，出其特化的，

額外六條不同樣式，纏繞於軀幹表面的增生手臂，隨著外的解除，全部顯。

有些留著很長的骨骼指甲，

有些異常沉重而腫大，

氣場也跟著完全變化，

兇相暴！