“要里頭的腦子！”小于舉人揮舞著手里頭的小刀片子，看的石宏大膽戰心驚:“給孩子們吃！”

石宏大劈手奪過他手里頭的小刀片子：“行，但是你告訴我，這誰給你的?”

這麼危險的東西，怎麼就到了他手里?萬一揮舞的不當心，傷了自己怎麼辦？傷了孩子怎麼辦？

“在甲那里看到的，我怕他玩兒這個傷了孩子們，就給沒收了。”然后他今天拿出來，本來是想顯擺一下割的，例如割點羊臉兒什麼的？

“我怕你也傷到人，不許再拿這個玩兒了，沒收！”石宏大很殘忍的沒收了小于舉人的小匕首。

小于舉人：“……!”不帶這樣欺負人的!

“這羊腦子就要用刀劈開！”因為是二月二，過完它就等于新年徹底過去了，所以這個時候大家湊到一起吃頓飯。

圖很給力的抄出了他的大刀，一下子劈下去，直接將羊腦一劈兩半，小于舉人一見，也不顧得自己被拿走的小刀子了，趕拿碗用勺子把羊腦兒挖出來，澆上蔥姜蒜和醬油等作料，分到幾個小碗給孩子們一人一碗分了。

“為什麼要吃羊腦子？”阿雅他們這群眷是在另一桌上，牛頭只有一個，豬頭倒是分開兩大盤子給大家吃，牛頭也分了，就是羊頭差一些，干脆一個桌子上一個。

阿雅不太明白，為什麼非要讓孩子們吃羊腦？

“吃啥補啥，給他們吃腦子，補補腦子，以后都聰明些！”小于舉人還很有道理。

過完二月二，這熱鬧的氣氛就消失了，懶散了的人們也開始了新的一年的準備，就是學堂，過了二月初十，就開始上課了。

孩子們留的寒假作業，也都要上去，順便兩位先生要考核一番，林先生考核的自然是讓他們背的書了，解釋暫時他們還沒學，但是背誦一定要會，結果考下來，十個里頭有八個沒背下來！

而于寶寶和于家其他的孩子，連甲這個外族人都背的順溜，一字不差，且作業也都完的很好。

“他叔是舉人老爺，當然有空教他了，我家誰教我啊？”有孩子不服氣了，他們家一堆的事兒，能寫完寒假作業就不錯了。

“這位同學，你放假之后，不是上樹掏鳥就是河面溜冰，我們都是在家寫作業，又看書，我家小老爺也是很忙的人，只是時不時他看一眼我們的學習，并沒有整天的看著啊！”劉文喜家的大兒子劉斌，不服氣的辯解。

他們的學習都是有規定的，一天要看多書，背差長一段，寫寒假作業。

當然，小于舉人不是沒給他們開小灶，他只是弄了好幾個課外練習題讓他們做，背書也是隔三差五的查。

該玩兒的時候，也會讓他們出去玩。

但是這些誰知道？反正小于舉人沒天天跟先生似的教導他們。

那個同學閉了，他出去玩的時候，也遇到過幾次先生，甚至還有劉斌他們，而且當時于寶寶是問過他，作業做完了麼？

因為當時小于舉人教導于寶寶，就是寫完規定的作業之后才能出去玩兒，然后孩子就認為，能出來的玩兒的人，作業肯定都完了！

看到他每天都能比他們提前出來玩，作業完的好不好不知道，但是肯定完的比他們快！

作業都完了，那背書肯定也會背了，誰知道開學之后，對方竟然連一篇完整的文章都背不下來！

于寶寶都震驚了！

中午的點心是是小糖糕和豆面卷，湯是菠菜蛋湯。

下午的時候，到洪澤濤這位武先生驗收功課了，他的驗收規矩很簡單，這些娃子們都已經消化好肚子里的食兒了，他就讓他們圍著學堂外頭的小場跑十圈，這個孩子們全都沒當回事！

因為平時也跑跑跳跳，十圈之后，就要他們站在梅花樁子上，挨著個打一套太祖長拳。

跑圈還可以，站梅花樁也沒問題，但是早先學過的拳法，都就飯吃了，誰還記得啊？

只有幾個洪澤濤最看重的好苗子，打得不錯，再有就是小于舉人家的幾個娃兒，打得有模有樣，就是力度還不夠，不過沒關系，都還小著呢，尤其是于寶寶，底子差，現在雖然強壯了些，可也沒強壯多，多虧了他有個好叔叔，這麼照顧他。

這中午的點心，與其說是供給全村的小學子們，不如說是怕小侄子挨，又不想讓小侄子跟同學們生分，干脆一個是養，兩個也是放，都一起來吧！

小于舉人是文舉人，大家都知道，洪先生考試的結果，沒人敢質疑，比林先生的強多了！

誰敢說這也是小于舉人開小灶的結果，不用于寶寶劉斌他們說，洪先生就先收拾他了！

他好歹也是個武秀才，難道還不如一個文舉人？

這是對他的侮辱！

頭一天開學，小于舉人也去了，只不過他看的是幾個大孩子的功課，這幾個孩子年歲稍微大了一點兒，小于舉人想著，讓他們快點學，學完了為了不讓家里把他們喊句去干活，就 想讓他們先去考個生，秀才考不上，生要是考上了，就讓家長們有了希，就算是為了這個希，他們也不會讓孩子回家種地的。

都是才十歲的孩子，還沒鋤頭高呢！

于是小于舉人就在晚上跟石宏大商量上了。

“你說讓他們去科舉？”石宏大了小于舉人的腦袋，沒發燒啊？

“就是考個生,那玩意兒好考的很！”他沒考過，但是原主考過，生試和秀才的考試，都是固定模式，只要按照那個來很擼一段時間，應該是沒問題。

雖然固定模式有好幾套，但總歸不出那個范圍，只要讓他們肯了書，學好了武藝，完全沒問題！

“你確定？”石宏大不太相信。

“我有把握的！”小于舉人保證。

“怎麼這麼著急？”石宏大想了想，沒想到任何理由，讓這人這麼火急火燎的要讓孩子們進考場，畢竟去年他還狠狠的說了一頓前頭學堂那倆位先生呢。

“他們都十歲了……。”小于舉人將他的擔心說了一下，尤其是想到這孩子一旦走出學堂的門，就不會再回來了，他就覺得自己白教導他們這麼久了。

“不是所有的孩子，都喜歡讀書的，有的人天生他就不喜歡，能熬到認全乎字兒，已經是燒高香了，恨不得第二天就不來上課了呢！”石宏大了小于舉人的頭，理想很不錯，就是現實不允許：“等著看吧，開春種地之后，肯定有一些孩子是不會再來了。”

“為什麼？”小于舉人驚訝的反問，他這還沒帶他們去考試呢！

“因為家里忙，需要人手，再者，他們也學的差不多了。”一個學期的時間，大一點的孩子還有基礎，該學的都學得差不多了，大部分字都認識，算個簡單的賬也沒問題。

“那他們為什麼現在還來？”

“因為能多學點就多學點，而且還有一頓點心和湯。”

小于舉人郁悶了，合著是來吃大戶的嗎？

“乖，農家都是清苦慣了的，聽說前朝的農家人連字兒都不認識呢！”石宏大寬他：“他們現在能識字，可比前朝人強多了，高興去吧！”

小于舉人往他懷里鉆了鉆，繼續憋屈著。

石宏大看他一時半會放不下，就哄他：“要不你看看什麼時候考試？先跟他們說好了，去考試，不能耽誤學習，讓他們回去跟家里通通氣，開春的時候，會好一些。”

提前通通氣，讓他們有個盼頭，或許就不會那麼短視了。

“嗯。”小于舉人終于出聲了，他要想好怎麼保住他看好的苗子。

第二天一大早，小于舉人吃完早飯就去了學堂，跟兩位先生商議了一潘，決定還是提前通氣，然后制定學習計利，雖然生就是個好聽的名聲，但是卻是考中秀才的第一步！

提前通氣的結果，那幾家果然有所猶豫了，一開始想讓孩子學習好了就回來幫忙，世世代代都種田的小老百姓沒想過自家還能出個文生或武武生。

小于舉人又讓兩位先生家訪了兩趟，終于敲定了下來，讓幾個十歲的孩子再上一年學!

二月份已經開始有人拾掇農局了，于家也不例外，而且家里的苞米都是干了的，全都變了苞米粒子。

這個時候糧價稍微上漲了一些，因為這個時候是青黃不接的時候，而未來兩個月，可是開春，一年之計在于春，乃是除卻秋收之外最忙的日子。

村里已經有很多人家做了三鏵犁和耬車，聽說上頭也有推廣，欽匠舖子再次忙碌起來。

三月便是在這個時候到來，清明，是上墳燒紙的時候。

提前兩天，小于舉人就讓人備好了祭品和素點，在學堂放假的時候，帶著于寶寶，給余家大小上墳填土去了。

十八里舖的墳塋是在西山，北山是打柴的地方，西山因為比北山還低一些，所以改了墳地，十八里舖都是外來人，沒有祖墳，這里就被劃為了祖墳的地方，一家一塊，隔得還遠，但是這兩天來上墳的人不，大家明火執仗的過來，野都不敢靠近。

于家四口的墳地，就在一個向的山坡上，其實應該是四座墳的，但是古代講究死同，于父于母合葬一個墳，于大哥和于大嫂一個墳。

小于舉人看著著兩個大墳，默默地燒著黃紙，石宏大已經上前去將一些艾草都給拔了，再給填上不新土，墳包修繕了一下，上頭還給放了紙錢，了一塊石頭。

防止紙錢被風吹走。

于家的墓碑是木頭的，小于舉人看著上頭寫的字，是原主的字，他雖然會，但是如今很筆。

寶寶給自己的父母燒了紙，小于舉人了他的頭：“跟小叔一起，給祖父祖母，爹娘磕頭。”

“嗯。”于寶寶悶悶的點頭，隨著小于舉人的作，乖乖的跪地磕頭。

180 暖春四月

《歷書》：“春分后十五日，斗指丁，為清明，時萬皆潔齊而清明，蓋時當氣清景明，萬皆顯，因此得名。”

清明一到，氣溫升高，正是春耕的大好時節，故有“清明前后，種瓜點豆”之說。

但是這說的是南方，北方還是冷風呼嘯，最多不再是兩天一小雪，三天一大雪了。

而且也開始解凍，就是沒那麼明顯，但是外頭故置的吃食什麼的，要快點吃完，不然等氣溫回升了，真的要變壞了。