桑怎麼會聽不出他話語中的打趣?!
太尷尬了,不明白怎麼每次跟周硯見面都這麼尷尬?不是狼狽就是犯蠢,還有什麼形象啊?
語速極快地說:“謝謝學長,學長拜拜。”
剛走出圖書館的大門,就聽后傳來周硯好聽的嗓音:“等等。”
桑回頭:“昂?”
“還書的時候直接拿書來掃書本編號,不需要再用借書卡。”
桑點頭,然后落荒而逃。
-
第二天早晨,起床鈴響后,虞好慢吞吞地從上鋪爬下來,看了眼下鋪空的床位,習以為常。
桑永遠是宿舍起得最早的,誰也不知道什麼時候起的床。
拎著牙杯去臺,看到桑坐在角落看書,更加司空見慣。
照例問了一句:“,你幾點起的?”
“啊?”桑抬頭。
虞好又重復了一遍。
“五點。”
照例又問:“看什麼呢?”
往常桑的回答不是英語就是語文。
“小說。”
“哦。”虞好隨口應道,反應過來時眼睛瞪大,“看什麼?”
“小說啊。”桑有些莫名。
虞好走到面前,蹲下瞧了眼封面,頓時怔在原地,不可置信:“你五點起床看言小說?!!”
這是種什麼神?虞好驚訝極了
桑笑道:“看這個不困。”
虞好朝豎了個大拇指。
桑倒不是真的只是為了看小說,最近的非人間生鐘在的堅強意志下有瓦解的趨勢,但還是不夠,起早了還是會困。
決定采取措施。
上輩子讀高三的時候,為了有更多的時間學習,很多人會選擇晚上開夜車,也會有人選擇早起,更有甚者晚睡早起。
這三種模式桑都試過。
晚睡晚起錯過最佳睡眠時間,且學習效率不敢保證。
晚睡早起對強度要求太大,容易猝死。
因此選擇了早睡早起,晚上十一點半左右睡,早上五點起。
疲憊困倦是不可避免的,文科的東西看著本來就容易困,更別提在意志力最薄弱的早晨,因此有時寫著寫著就會睡著。
唯一的理科——數學,又不太會寫,題目讀不懂,讀個幾遍,對著發呆一會,就又睡著了。
剛開始效果極差,后來會五點起來看小說,看小說是最能集中注意力的方法,不會困,甚至會越看越清醒。
連續看了一周多,由看小說逐漸轉移到學習,過渡順利,后來養了生鐘,就再也不困了。
沒想到重回高一,還要用這種方法。
看了小說的桑大腦清醒的去參加了軍訓,膝蓋好得差不多了,可以參加大部分的軍訓練習。
今天的軍訓容是學匕首和軍拳。
一到八班學匕首,九到十七班學軍拳。
桑領到塑膠匕首的時候覺得有些好笑,甩了幾下后還樂出了聲。結果很快笑不出來了。
學匕首時,教在前方一步一步分解,分解完再流暢的來一遍。前邊的作桑可以接,只是覺得有些傻。
后來有個作需要反手握著匕首抱拳單膝跪下,就像古代電視劇里演的侍衛對主人表忠心那樣單膝下跪,這對于膝蓋廢掉的桑來說簡直就是折磨。
本跪不下去!
努力一番后,反手握著匕首抱拳,膝蓋微屈支棱在半空中,整個搖搖墜。
幕僚教原本想讓別做這個作了,結果見這樣,頓時樂出聲:“好樣的,該給你頒個殘志……勵志獎!”
“……”
桑努力保持平衡,悶聲道:“謝謝。”
做匕首除了作外,還要自配音,把匕首甩出去得喊一聲‘殺——’,再刺一下‘殺——’
二十五中隊在‘殺—殺—殺—’,邊上練軍拳的二十八中隊在‘吼—吼—吼—’
此起彼伏,兩邊都樂,總教蹲在樹下,姿態閑散:“吼什麼啊?聲音大點,作要有力,出拳要快,就你們這樣,我一拳能打一個串燒。”
二十五中隊剛笑出聲,就被幕僚教吼閉了:“笑什麼啊?殺得有氣無力,就你們這樣,我一匕首能把你們捅個對穿。”
總教挑了下眉,懶聲道:“哎?幕僚,你怎麼照抄我的說話模板?”
兩個中隊都樂出聲,從一開始撲哧撲哧小聲笑,逐漸演變了仰天長嘯。
邊上一男生笑得不能自已,被忍無可忍的幕僚教輕踹了一腳:“笑得忒難聽!”
‘殺’了一早上,桑都麻木了。
中午再去圖書館時,刻意留意了一下,周硯依舊坐在第一排長桌的最末端,看了幾眼后,最后選了個看不見他的位置。
主要是心難以抑制,要是一直盯著周硯看,本沒法學習。
緩了一下,目專注地盯著面前的卷子。
數學——的一生之敵。
原想著高考之后就再也接不到數學,沒想到還得再學三年!
理化生也要學,雖然不選,但是要會考,會考不過,高中肄業。這麼一想,突然力山大。
桑嘆了口氣,總覺每天都要嘆氣,嘆個百八十次。
-
“今晚的語文作業只有一篇作文,多看些素材再寫,晚自習結束后課代表收上來。”下課前,語文老師叮囑道。
高中作文多是議論文,考一元辯證,二元辯證,三元辯證,除此外,演講稿和駁論文也比較常見。
周硯一般把語文作業放到最后寫,看了眼作文題目后眉尖一,將化學卷子收到屜里,出了作文報。
隨手翻開一頁后,沒忍住挑了下眉。
作文報借給小姑娘時,他說可以做標記,還真做了不標記。
他翻開的這頁是篇優秀范文,范文第四段開始反面論證,過渡的地方被周硯拉了一條線出去,他寫道‘張玲曾言:生命是一襲華的袍,上面爬滿了虱子’,引用這句話的本意是為后邊的反例做鋪墊。
但是邊上出現了一小行鉛筆字,字清秀。
——林達曾言:刺破平靜水面的銳利冰峰,或許只是冰山一角。
周硯饒有興趣地從第一頁開始翻。
桑用的鉛筆,字跡很輕,十分工整。周硯看了幾頁后,發現的文學底蘊著實深厚,文字運用能力屬拔尖。
關于質疑,寫道:理不必天地有,而語不必千古道也。
屠呦呦算是作文名人典例里常出現的人,桑也寫——屠呦呦孜孜矻矻,俾夜作晝,留下‘呦呦鹿鳴,德音孔昭’的譽。
——漂亮的皮囊與易逝的時間不是生活中最重要的東西,最重要的東西相反是那些‘永不衰老的事件’,就像林中漫步,曬太之于人的健康一樣意義久遠。
——時間一瞬,新年伊始,愿甘霖撒滿人間,初雪凈化塵埃,于隆冬暖之下,能尋一方雪景,于寒夜燈火之間,能尋一避灣,待到雪化花開,又是好人間。
——不要因為一樣東西死去就去神話它。
——有言道:能留住人的不是房屋,能帶走人的不是道路。
——……
周硯目一頓,盯著兩句話看了半天,突然笑了一聲,看來今晚的作文素材有了。
——胡塞爾說,“‘生活世界’在漩渦中宿命的黯淡,存在墜忘”;昆德拉也說,“人在一個真正減的漩渦之中”,現如今社會景觀紛繁,一個新的減漩渦籠罩著我們,在這個漩渦中,一切神價值都減了實用價值,永恒的懷念和追求減了當下的能,人們了神原鄉失守的流民……
——沈從文在《時間》一文中曾寫過,生命的意義解釋起來如此單純,‘活下去,活著,倒下去,死了’,短短幾個字便概括了人們紛繁的一生。時間既快又慢,只能從日月來去,從草木榮枯,從生命存亡中找證據。
周硯抬頭看黑板,黑板的角落寫著語文作業,作文題目——繁與簡。
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