生日前兩天, 放學孟殷回家，孟老爺子在客廳和老趙下棋, 玉盤上黑白棋子勝負難分, 瞅他人進屋，孟老爺子轉過對著門方向道：“二殷，馬上十六歲生日你想要什麼禮？”

孟殷自顧自地上樓，孟老爺子追著問：“啥都不要？去年的玩火車不喜歡嗎？”

老趙憋著笑，肩膀直抖, 指尖夾著的棋子落盤上砸布好的棋局, 回頭孟老爺子眼珠一瞪，老趙不得不擺手道：“我認輸……認輸……您這棋下了大半輩子我怎麼可能贏過您。”

在小孫子那里吃癟的孟老爺子眼下不是一句馬屁能拍的, 老趙一邊拾起棋子一邊道：“我表哥的兒子過生直接送了一輛捷豹，您十塊錢的小火車只能忽悠小孩子。”

孟老爺子冷哼：“資本主義的腐朽作風, 二殷難道不小？”

老趙很肯定地搖搖頭，孟老爺子長長一嘆，轉眼間這小兔崽子就要人了，歲月催人老。他親自走進孟殷房間, 撿起年隨手扔在地上的書包放椅子上，背手踱步到年側。

孟老爺子低聲細語地說：“今年想要啥？”

孟殷坐在桌邊轉筆玩：“沒什麼想要的。”

看來不是什麼東西好打發，算了算了, 孟老爺子不得不“腐朽”一次，焦作海邊的一棟房產留到孟殷名下, 等年真正騰名上去。

他又說：“你和隔壁那小丫頭走得近, 打算送你什麼？”

難得他孫子到一個關系親近的朋友。

漫不經心的孟殷角上彎, 沒有回答。

然而時至今夜，他當時期待的心有多愉悅，看著喬奈的眼神就有多可怕。喬奈心虛地抱著書包灰溜溜地滾回自己家。

睡在床上喬奈疚的緒泛濫，想想過生孟殷特意有送禮，下晚自習的路上塞在手中——一對足銀制作的腳鏈，裝在紅絨盒子里。

對于財如命的孟殷來說，不可謂是大手筆，雖不喜這禮，因為看著更像是腳銬，即便雕刻的十字符文獨特，一次沒戴地放進屜。

眼下卻只顧學習忘記孟殷的生日，實在過分了些。

可孟殷喜歡什麼呢？喬奈輾轉反側難眠。

第二日上學，遠遠地看見孟殷，對方寒著臉沒理睬，和平時一樣乘坐公上車，分別連著的兩個空座位，孟殷坐外面長不讓進去。

喬奈的心：這人好稚啊！

誰讓理虧的人是，喬奈忍！

分小組查語文文言文背誦況，孟殷一直坐九班最后一張位置，其中原因何老師擔心同學們認為同意孟殷轉班為特殊化，故意降低孟殷的待遇，績排名第一的尖子生正坐角落，但每次需要分小組的時候，他以后面沒有人組隊為理由，都是直接找前面的喬奈。

這次也不例外。

四人一組，孟殷檢查喬奈的背誦，喬奈檢查陸米涵，陸米涵檢查后座一個男生，那男生再檢查孟殷，以此圓回。

這次背誦喬奈很是悲慘，孟殷的態度跟一塊冰山凍著就算了，還故意時不時打斷，說這里個之，那里差個也，喬奈背得磕磕絆絆，對方毫不留給打個不及格。

喬奈：“……”

啊啊啊，這人真是好煩啊！

“我不要你查了！”氣的從孟殷手里奪回自己的語文課本，“小氣鬼1”

然后喬奈徹底把孟殷得罪，孟殷被罵了小氣罪名不能白頂，他真小氣地整整兩天沒理喬奈。

生日這天照常上學，孟殷下樓，孟老爺子叮囑人晚上早點回來，今晚特意有備蛋糕。

孟殷單肩挎著背包，不喜地道：“不要！”

若不是外面晴空大太，孟老爺子都懷疑小孫子全淋雨，全氣息又又寒，等人走出門，孟老爺子奇怪，自言：“誰惹他了？”

孟殷作風低調，他從不提及關于自己的事，生日這天依舊不斷有人祝福和送禮，他出去一趟，回來屜里全是包裝漂亮的彩盒，也有各年級不匿名所送。

嫌棄這些占地，后面有人幫忙遞東西給他，說：“剛有個生走過去要我幫忙轉送。”

孟殷冷冷地回道：“你自己接的自己理！”

那男生攤手，轉手扔進垃圾桶，這些生沒完沒了他也煩。

躲門外觀察的送禮妹子：“……”

臨近中午，孟殷的心完全寫在臉上了，他的面容測測的，任誰都看出這位低調的學霸想咬人。

午休時間，從食堂回來的孟殷在路上遇到蕭玉。

對方住他，林蔭大道上，兩旁樹木飄葉，蕭玉猶猶豫豫，再三鼓起勇氣，說：“生日快樂。”

孟殷聽完抬腳準備繼續前走。

“等下，”蕭玉道，“我送你的千紙鶴，你有拆開看嗎？”

的語氣出于張而僵，表面聽起來像是質問，但一向懶得揣測別人心思的孟殷不會去分析，他抑許久的緒徹底點炸，斜眼睨人，語帶寒霜：“我為什麼要看？”

蕭玉仰頭：“我辛辛苦苦折了好久，一方面是謝你上次及時出現在包廂。”

孟殷：“說完了？”

不見蕭玉回復，他轉走人。

“如果你不珍惜，”蕭玉突然地較真追上他的步子，強地說道：“請你把它還給我。”

孟殷甩開拉扯的作，他的耐心忍到極致：“早扔到垃圾桶里，你自己去我家樓下找吧。”

他惡劣的不近人，蕭玉的自尊心徹底挫，呆傻了半秒，看著孟殷藐視著的一切而淡然離開，哪怕再如何驕傲眼睛里蓄了半天的淚水。

而最終垮的是喬奈接下來的舉。

折疊一千一百顆星星，不抵喬奈在便利店買的一盒老掉牙的鉛筆。

都初三的學生，除了英語老師涂卡紙誰還用鉛筆，冷笑地不屑，可偏偏孟殷接過來，微微睜圓眼睛，下一刻將喬奈摟進懷抱。

那時下晚自習教室無人，室外一片黑幕的黑，明亮的燈里下，安靜擺放著的課桌和書本，掉頭回來拿東西的蕭玉撞見送禮的過程和相擁的一幕。

扶著門框的手，指甲深深地刮去一道一道棕的表漆。

……

被擁的喬奈看見孟殷高興，嘆總算是雨過天晴。

為了買到適合孟殷的禮，請求到梁貞那里打聽孟殷的喜好，梁貞又給孟瀾打電話。

孟瀾不清楚自己弟弟喜好什麼，在梁貞一頓數落他為長兄沒負半點哥哥責任的時候，孟瀾很冤枉地說：“我和他實際相的時間不超過一年啊！”

梁貞無話了，只好給喬奈支招：“你要不要聽一段故事？”

喬奈不解，梁貞解釋說：“在心理學上，一個人的喜好很大部分來源于他的長環境。”

然后梁貞給喬奈描述孟殷前十五年的大致生活：家境殷實，父母作為國家科研人員長期留在國外，后來孟殷寄養在爺爺家，不朋友，從兒園到初中一直是一個人。

梁貞說：“你拿這些去分析也許會有答案。”

喬奈心里很想對他梁貞說：“我只是個平凡的初中生，而且確定講這麼多不是蒙我？”

可只有死馬當活馬醫了，有錢說明不缺貴重品，父母做科研說明他對新奇的事接度高普通東西吸引不了他，喬奈總結出：孟殷就是難伺候！

喬奈睡不著的第二晚，想起。

即便在梁家，為的人生改頭換面，還是無比思念鄉下那間破舊的矮平瓦房。

如若一個人質上什麼不缺，也許最缺的只有陪伴。

去便利店買了一套最老版的鉛筆，等晚自習大家都走后，磨磨蹭蹭地走到孟殷桌子前，雙手遞給孟殷：“你別笑話寒酸。”

喬奈又說：“我送你這個是想告訴你，送完鉛筆就說明我們是最好的朋友，以后我們考一個高中，讀一個大學！不許拒絕！”

說完這些難為的話，臉微微發紅。

還在等待孟殷的回話中，孟殷已將牢牢鎖進懷抱里。

晚上擺弄著這盒子里一一的鉛筆，一共二十四只，每只繽紛，孟殷用削筆刀一一削尖，對著，灰黑的筆芯鋒利得可以輕易穿薄紙。

他發現自己，越來越想吃掉喬奈。

禮送出去，心頭一顆大石頭落地，梁貞問喬奈送的什麼，喬奈如實說。

那邊孟瀾得到消息，隔著電波指揮梁貞：“你趕讓你家那個小丫頭離我弟弟遠些。”

梁貞對好友的話左耳朵進右耳朵出，不為所。

“我再次提醒你，”孟瀾認真地道，“我對孟殷做過心理測試，他和普通人不同。”

梁貞好笑，“把你的理好好攻讀完再研究心理吧，你在網上下載的幾個不靠譜的心理方法有什麼說服力。”

孟瀾：“……我真懷疑我弟弟給你施了魔法。”

“他魔法倒沒有，”梁貞正在辦公室簽文件，一邊用中文和孟瀾流，夾雜用英語回應助手幾句，“對你弟弟的生活經歷，你從來沒有過同？”

孟瀾啞口無言。

梁貞給喬奈說起孟殷的經歷是最簡潔后的版。事實上的孟殷有一個一度讓孟老爺子頭疼的問題，他這個小孫子——深度母。

讓喬奈陪在孟殷邊有什麼不好，相似的長環境造不同的個，說不定善良的喬奈能染到孟殷，梁貞從心底如此打算。

人算不如事態發展，一年后他回國，喬奈和孟殷雙雙考進同一所重點高中，本是喜事，中考前卻出了點意外。

請海初中火箭班升學率高到百分之九十八，即便如此，面對每年北城重點高中來學校提前的招考，依然引起大家重視。

不用中考直接面試進重點高中，在這群學生和家長眼里已然屬于無比的風和榮耀。

北城重點高中有三所，綜合實力排名第一的是北城一中，接下來分別是文科突出的星宇高中和理科突出的召英高中。

喬奈一門心思要報一中。

三所高中的招考分別錯開時間，一個月安排一次招考，一中排名最后。

何老師把招考常見的要求和大家講明，比如說平時月考績平均分排名落后的同學會失去參考資格，這個屬于三所高中的規定，清海初中沒有改變的權利，另外如發現考場舞弊，會直接被拉黑名單。

大家怨聲載道地吐槽要求的嚴格，但錄取率百分之一比這更打擊人心。