我看到方剛拿的是老謝那張名片，就把在阿贊師父家裡遇到老謝的事說了。方剛著名片一角指著我的鼻子：“你沒和他做生意吧？”

我看到方剛的臉不太對勁，就支支唔唔地說沒有。方剛何等狡猾，立刻看出我沒說實話，在他的追問轟炸下，我只好來個竹筒倒豆子，全都招供了。方剛名片的手直哆嗦，青筋都起來了，幾次想要說什麼卻又咽回去，一副恨鐵不鋼的神，又有點像便。

“你也認識這個老謝？”我問。

方剛用力把名片扔出去，怒道：“記住，現在反悔還來得及，以後不許找這個傢伙合作佛牌生意。不佛牌，還有古曼、養小鬼、解降落降，就連飲料香菸也別找他買！”

有這麼嚴重？老謝不過就是個和你我一樣的佛牌掮客嘛。方剛從我的眼睛裡看出敷衍，恨恨地說：“他媽的，混這個圈子，就知道你早晚會遇到這個鬼東西。我的話信不信由你，千萬別跟他合作，不然他早晚會連你也給賣掉！”

我笑著說：“沒那麼嚴重，我又不是傻子，你就安心養病吧，別的事心。”方剛靠在枕頭上，不甘心地瞪著我，那眼神相當複雜，角似乎還帶著幾分嘲笑。

老謝辦事還真利索，馬士在八天後收到佛牌，款到後我把一萬五泰銖匯給老謝，這三千塊人民幣的賺頭就算到手了。我心想，方剛這人也真是，爲了維護我這個下游，故意把老謝說得那麼壞，幸虧我沒聽他的。

正如方剛之前所說，像馬士這種人，不出事就算拜佛燒高香了。一連幾天我都在想，馬士收到佛牌之後，會對產生什麼樣的效果。按之前的經驗，很多顧客都是先有了效果，跟我分，然後過一陣子再出事。可馬士不同，十幾天過去，打電話給我，說收到佛牌就按我提供的經咒念過，天天佩戴，可毫無效果。去原學校找校長談話，校長對的態度一點沒變化，是不是假佛牌？

我說：“你請的是正牌，肯定不像邪牌效果那麼霸道，運氣是要細水長流、慢慢轉的。”

馬士不快地說：“這種藉口說幾個月也行，說一年也行，你這個行業還真好，真假貨都能賣錢，反正不用擔心效果。”

我苦笑，還能說什麼呢？說的也不無道理。這也是我不願意賣正牌的原因，效果沒那麼明顯，很多顧客都不滿意，但總賣邪牌，善後的機率大大增加，我已經屁得想撞牆了。

爲了解悶，我經常在網絡上看瀋本地的新聞，這天我看到有一則新聞標題是《瀋某高校神人出猛料，教師替換試卷致同行考覈失敗下崗》。一看容，雖然沒提學校名和人名，但容明顯就是馬士和那個白老師之間的故事。這麼巧？我連忙給馬士發去短信，回短信的語氣很開心：“正想給你打電話呢，這回我相信你了，你的佛牌真有效果！”

“到底怎麼回事？”我追問。

馬士回短信：“不知道是誰給報社寫信，把我在學校被人替換白卷的事給抖出來了。校長找我談話，當然不是我說的，但已經不重要。教育局下來查，白老師被辭退，我早就懷疑是乾的，生不出孩子的老人！校長也分了，我馬上恢復上崗。”這讓我很意外，看來正牌有正牌的好啊！以後不能小看正牌，難道馬士這人也有福報？平時說話盡得罪人了，福報從哪裡來的呢？不管怎麼樣，有效果就是好，不然像馬士這麼矯的顧客，天給我打電話抱怨，也夠我的。

過了不到十天，馬士的丈夫又給我打來電話，一看號碼，我心裡就習慣地有不詳預。馬士丈夫上來就問：“田先生，你那邊還有佛牌嗎？我想要個一模一樣的！”

我沒回過神來，馬士丈夫又說：“我老婆自從回到學校上課之後，整個人都變得更神了，走到哪都是焦點，太意外了！”

這讓我覺更意外，佩戴正牌不可能有這種效果，就追問到底怎麼回事。馬士丈夫很得意：“在學校恢復了職務，只要有的課，課堂裡就滿了學生，有的甚至在走廊聽，火極了！”

會有這種事？我覺得不太平常，就先推幾句，說過陣子有了貨再說。

約一個月後，我回國看父母，想起馬士丈夫所說的話，就時間來到馬士的學校，先給在瀋當記者的一名顧客打電話，讓他和校方打招呼，讓我冒充記者去學校採訪。教務主任很張，以爲我要暗訪，對我很熱，我說只是想來看看你校很歡迎的馬老師，他才放心地走了，只是臉上帶著很奇怪的笑容。

下午三點是馬老師的課，課堂前後門都開著，果然有十幾名學生守在走廊裡聽課，課堂坐無虛席，至有近百人，得沒有落腳之。馬士來了，上穿著裁剪得的職業裝，脖子上戴著那條醒目的佛牌，看起來和職業裝十分不協調。並沒看到我，抱著講義興沖沖地走上講臺，開始講課。

馬士一開口，我就愣住了。這哪裡是老師講課？簡直就是傳銷講師在給人洗腦！緒非常激昂，我記得很清楚，當時上來第一句話是：“同學們，紅旗漫卷西風，現在不學習，以後你連奧迪都開不上！”

所有學生都大笑起來，還起鬨鼓掌和歡呼。這句話我事後想了很久，也沒明白到底是什麼意思。接下來馬士開始講課，是教社會經濟學的，總共四十幾分鐘的課，說話的語氣特別誇張，像打了似的，連說帶比劃，邊授課邊加一些聽起來莫名其妙、毫無邏輯的名人語錄或語。有時還不忘了誇自己如何如何好，很多雷句，和以前跟我說的差不多，但更加可笑。我聽得一頭霧水，學生們卻顯得很興，很多人都在用手機拍照，或者用MP3和錄音筆給馬士錄音。

鈴聲響起，馬士宣佈下課，學生們大聲歡呼著，馬士驕傲地著脯走出教室，我旁邊有兩名男學生舉臂高呼，馬士朝這邊看過來，我生怕被看到，連忙轉離開。

走出校園大門，我長吁口氣，但覺得馬士這種況肯定是不對勁，又說不出什麼原因。我給老謝打電話，問那塊佛牌到底是什麼來路，是不是牌？老謝賭咒發誓：“真不是！要是牌，我全家出門的時候一塊被車給撞死，無一倖免！”

他都這麼講了，我還真沒什麼可說的。

不到一週，馬士的丈夫又打電話過來，我心想還找我請佛牌的事，有錢沒不賺的道理，這回說什麼也要賣給他一條，多賺點兒錢纔對。不想接聽後，馬士丈夫在電話裡大吼：“你這個騙子，我要報警抓你，你等著！”

啥意思啊這是？我連忙追問，馬士丈夫說他老婆現在了網上的笑料，就因爲我賣給一塊牌。我立刻打開店裡的電腦，按他的說法上網一搜，果然，有很多關於“瀋某高校教師上課如同傳銷洗腦，錄音視頻紅網絡”的新聞。

我問：“怎麼上課和我無關吧？”

馬士丈夫大怒：“怎麼無關？之前可不這樣，像打了興劑似的！”