但是現在,們發現自己大錯特錯啊。只是聽張文唱了前面的幾句,所有人就發現這首歌真好聽的。
不,應該說是非常好聽,比們這個世界千篇一律的旋律好聽太多了。
而且好的歌曲和歌詞,確實是能影響到人的緒的,這首歌那離別的氛圍,讓直播間里面正在聽歌的人都沉默了,彈幕都了很多。
不過張文不知道,他依然繼續在自彈自唱。
不過張文發揮的很穩定,一點沒有怯場的意思。
畢竟也是當過大人的人,搞個直播有什麼好張的。
張文就當自己在家里唱ktv了。
而且張文的嗓子唱高音不行,但是一般的歌曲還是沒有問題的。
【當你背上行囊卸下那份榮耀
我只能讓眼淚留在心底
面帶著微微笑用力的揮揮手
祝你一路順風
當你踏上月臺從此一個人走
我只能深深的祝福你
……】
張文略帶沙啞低沉的聲音,再加上歌詞,很多人心里莫名的涌出一悲傷的緒。
甚至就連張文自己,都有些沉其中。
學生時代,可能是最好最讓人記憶深刻的一段時間,那里有自己最年輕狂的時候,有為之竇初開的人……
但是畢業后,一切都變了,關系也變得疏遠了,再也回不去了。
其實畢業對于張文來說,已經是很久的事了,但是在他心里,其實也還是懷念那段時,他也有留下的憾。
就連張文自己都如此,直播間里面的其他人,尤其是一些正面臨畢業的學生,聽到這首歌的覺就像是遭了一顆核彈,很多人忍不住的就淚流滿面。
……
z國h市師范大學,三樓男生宿舍。
帶著眼鏡的周小杰,呆呆的看著手機,但是眼淚就像斷閘的洪水一樣不斷從他眼眶洶涌而出。
他的手機里面,此時張文正在演唱那首《祝你一路順風》。
他不知道別人聽這首歌是什麼覺,但是他就是想哭。
畢業,本來就是一個傷的話題,尤其是昨天,他們宿舍的老五因為家里給安排了工作,所以等不到一起拍畢業照那天,已經提前買票回去了。
昨天就是他們宿舍的幾個兄弟,一起送他坐上了回家的火車。
當時大家一起揮手告別的時候,其實他的心里就非常的難過失落,有種想哭的覺,但是幾個大男人怕丟人,一個個強歡笑,生生的忍住了。
那場景,和這首歌太像了。
所以現在聽到這首歌,他再也忍不住了。
他們宿舍六兄弟,一起生活了四年,平時一起打打鬧鬧,一起上課,一起打游戲、打籃球。討論班上哪個同學更漂亮時也會爭的面紅耳赤,泡妞沒錢了就靠整個宿舍接濟……
但是時真的過的太快了,一下子就到了分別的日子,他們即將都走出校門。
然后像歌曲中唱的那樣,各自背上行囊,把眼淚留在心里,面微笑的互相道別,然后說一句一路順風,以后常聯系,常見面。
但是大家心里也知道,即使現在網絡是發達,通也方便的,但是網絡再發達,通再便利,只要離開校園,以后的距離就會一直存在了。
以后大家為了前程各奔東西,可能就沒有再見的機會。
否則如果真的距離不是問題,就不會所有的父母都不希孩子去太遠的地方讀書,不希兒遠嫁了。
周小杰也是沒有想到,本來昨天一個宿舍兄弟提前離開,他們宿舍剩下的人都意識到分離越來越進了,所以宿舍剩下的眾人都有些傷。
周小杰今天,本來是想到趙月彤的直播間聽一聽趙月彤唱歌的。
因為他覺的趙月彤唱歌非常好聽,趙月彤的直播間里面也沒有套路,不會搞什麼打pk之類的。
所以每次心不好的時候,周小杰就會來趙月彤直播間聽歌放松心。
但是今天,這尼瑪哪里是放松心啊,這是直接在他心上又扎了幾刀啊。
“我靠,老三,你這怎麼哭了,嚇我一跳。”
“哈哈,老三,你這不是看上了哪個學妹,又出師未捷先死吧?”
宿舍門突然被推開,外出覓食的幾個舍友回來后看到周小杰的樣子,頓時嚇了一跳。
老周分手的時候都沒有哭的這麼厲害啊,這突然怎麼了?
世界末日要來了?
“來的正好,一起聽。”
直播間里面的張文還在繼續演唱,周小杰覺的獨樂樂不如眾樂樂。
【那一天送你送到最后
我們一句話也沒有留
當擁的月臺痛送別的人們
卻不掉我深深的離愁
我知道你有千言你有萬語
卻不肯說出口
……】
聽到這里,周小杰宿舍的人都想到了昨天他們送別的場景。
其實他們昨天送老五去車站時,心里非常不舍老五離開,也有很多很多話想對老五說,甚至難過的想哭。
但是最后,大家不想破壞氣氛,最后什麼都沒有說出口。
尼瑪,現在聽到這歌,比昨天還想哭了。
【當你踏上月臺從此一個人走
我只能深深地祝福你
深深地祝福你
最親的朋友
祝你一路順風
……】
一首歌聽完,周小杰宿舍的幾個五尺壯漢,一個個哭的那一個撕心裂肺。
好兄弟提前離開,剩下的幾個兄弟也即將要各奔東西。
他們這些天覺心里有些傷,有些抑,但是又無法發泄出來。
畢竟,畢業,離別,這是每一個學生都要經歷的事。
但是今天的這首歌,好聽就算了,寫的也實在太媽切了,他們完全就帶了進去。
“尼瑪,這個直播間有毒是吧,我的形象啊。”
周小杰宿舍的老大王軍,平時是個不茍言笑的壯漢,沒有想到快要畢業了,這維持了四年的形象全毀了。
“哈哈,老大剛才哭的還流鼻涕的樣子我都拍下來,珍藏。”
“我靠,你個死猴子,大家都在哭,你在拍照?尼瑪的,把老大他們哭的照片也發我。”
“不行,這麼好的直播間,我們不能自己“開心”,一定要分給其他同學,讓他們也驗一下我們的快樂。”
“對,對,趕分。”
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