王府小學堂裡的那些小傢伙,當然都是李元嘉的寶貝。
要真是論基礎厚度,還有未來的可塑,他們那些人科比李忠、韓他們強太多了,畢竟李忠他們才學了幾年?而且開始學的時候都多大了?
這幫小傢伙一來學的時候年紀小,二來時間長,再加上李元嘉準備的東西也更加的齊全,完善,教出來哪一點不比李忠他們強?
所以當韓大著膽子找他要人的時候,李元嘉相當的開心。
他沒法不開心啊!
誰都知道那些學堂裡的年輕人是大王的寶貝,不是天天好吃好喝的伺候著,每旬只用幹兩三天活,還能讀書識字,學習數學,甚至與大王每個月還親自給他們上幾次課!
這樣的待遇,誰都知道這幫小子們前途無量!
即便這樣韓都敢大著膽子要人,這說明了什麼?
說明韓已經明白了自己需要什麼樣的人,或者說什麼樣的人才能幫著他把製造玻璃的工藝和效率搞上去!
毫無疑問,這就是進步啊!
“好,非常好!”
開心之下,李元嘉連連點頭,就差出手臂去拍拍這小子的肩膀了。不過他也知道,誇兩句也就罷了,如果真是要手去拍韓的肩膀,那就太過了。
所以想了一下之後,李元嘉點頭笑道:“現在不能給你,他們現在正在最後的階段……這樣吧!年底,年底我給你兩個人,如何?”
現在送出來的話,李元嘉可不捨得。
本來這幫學生是應該在今年夏天的時候“”的,不過有一次和馬良聊天的時候,當李元嘉知道這幫學生最大的不過十七歲,最小的一個還不滿十六歲的時候,果斷的決定把他們的“畢業”時間推遲到了今年年底。
無論如何,至也要滿十六纔好吧?
雖說這年頭好些人十三四歲都敢當爹了,李元嘉自己的侄甚至十歲都敢嫁人,但是在自己能夠控制的範圍之,他還是希這幫小子能夠更加一些再出去。
而且……
即便是放出去了,在李元嘉看來也不過是去“實習”而已。
比如說他剛剛答應送來韓這裡的兩個人,不見得將來就一定會留在玻璃工坊。李元嘉會給他們半年或者一年的時間來適應,如果明顯不適合的話,肯定是要立刻調去其他“部門”的。
還是那句話,這些年們都是韓王府的寶貝!
讀書識字也好,或者學完了六本《數學》也好,本質上不過是基礎而已,李元嘉真正重視的是這幾年時間裡自己灌輸進去的那些理念!
所以他可不會蠢到一旦有人幹不好,就徹底否定這個人,而是給他們換個位置試一試。比如說搞“研發”不行可以去做“管理”,實在是管理也不行的話,留在王府小學堂當個老師也不錯嘛……
“是,謝大王!”
聽了李元嘉的話之後心中大喜,韓趕把腰彎了下去。
他和韓路、韓山父子倆可不一樣,不是知道那些小子都是大王的寶貝,而且還從馬良的口中知道了他們爲什麼能夠爲大王的寶貝!
所以聽到大王願意給他兩個人,韓心中怎能不喜?
樂開花了好不好!
韓這臉上笑意滿滿,旁邊的韓山眉頭卻眉頭一皺,心裡面有些不太舒服了。
大王對韓等人的重視程度,還是超乎了他的想象,甚至於他對王府學堂裡那些小傢伙的態度,也超出了韓山的預料之外!
要知道,這些都是王府的奴僕啊!
就算他們確實能幹的,尤其是這段時間待在城外,韓山可以說是眼睜睜的看著幾家工坊的發展和進步,看著玻璃越做越好,白紙越做越韌,就連以前本看不上眼的水泥路,似乎也變得越結實!
可是……
就算這樣,真值得大王如此的重視?!
這一刻,韓山心裡真是有一種站出來的衝,好好的勸說一番大王。但是也就是在這一刻,他的袖突然又被兩手指著拉了一拉。
微微側頭看到了兒子臉上的表之後,韓山心頭的那子氣就像被人拿針紮了一下的氣球一樣,迅速癟了下去……
對於邊的一切,李元嘉毫無所覺。
因爲他此時突然想起了自己的“親傳”弟子,舅舅家的小豆丁宇文修多羅來了。
“那個小丫頭如果看到玻璃是如何做出來的,肯定會很開心吧?”
眨了眨眼睛之後,李元嘉角出了一笑意,暗暗琢磨道:“以後有機會的話,乾脆帶著小丫頭來一趟這邊,讓他在各個工坊裡轉一轉?畢竟不是有過一句話,科學要從娃娃抓起嘛……”
……
“王妃姐姐,王妃姐姐!”
“哎,你慢點!”
眼看著宇文修多羅邁著小短一路狂奔而來,可是把房奉珠給嚇了一跳,趕搶前幾步,一把扶住了的小子。
眼見小丫頭鼻頭額頭上汗津津的,房奉珠下意識的有些心疼,趕拿出手帕給了,然後埋怨道:“這麼熱的天兒,跑什麼啊跑……咦?今天只有你過來了嗎?你母親呢?”
“母親有事,說今天不來了!”
眨了眨眼睛,宇文修多羅聲氣的回答道。
“呃……”
眼皮子跳了一下之後,房奉珠在小孩兒面前忍不住出了失之。
最近這些日子,他和李氏、杜氏,以及魏淑月們幾個關係是越來越好,走的越來越近了。尤其是隨著陳木等人在那套宅院中熱火朝天的幹著,們共同等候的地方漸漸形,那種一致的期待瞬間就拉近了彼此的距離。
每次見面,似乎都有說不完的話。
所以看到宇文修多羅只有一個人來,房奉珠自然而然就有些失了。
不過還不等多想,小丫頭就已經了起來:“王妃姐姐,我想去盪鞦韆……嗯,我還想喝果……對了,還要玩積木!”
每旬來大王哥哥這裡的日子,都是宇文修多羅最開心的時候,因爲總是有數不盡的好玩東西等著。
可惜房奉珠眨了眨眼睛之後,突然嘻嘻一笑道:“喝果沒問題,不過積木和鞦韆的話,要等到你學完了今天的課之後才能玩喲!走吧,我們去書房,今天先學加法好不好……”