考生們激涕零，聽君一席話勝讀十年書，有明月大師的現場指導，哪怕他們冇能為明月的學生，在個人的藝修養層麵也能獲得巨大的進步。

尤其是王可可。

明月大師評價的作曲：“青，曲調簡單但是有涵，你的曲子就像是一塊未經過雕琢的璞玉，隻要堅持下去，在歲月的磨礪中一定會展現出璞玉的才華。”

明月大師還說：“世界上最令人陶醉的聲音，不是複雜的音律，而是簡單的音符。

你聽那風聲，那水聲，那小鳥的鳴，那喜怒哀樂，音樂是把大自然和人類的搬進耳朵的特殊介。”

這番話點了音樂的本質，在場不音樂專業的學生頻頻點頭，醍醐灌頂。

王可可激不儘，有明月大師的鼓勵，再度樹立起人生目標——為優秀的古箏師。

很快，到10號。

白秀秀上場。

眼眶微紅，咬貝齒。

接著，彈奏出悉的樂曲...

現場觀眾驚呆了。

簾子後，白初夏微微揚起秀眉——喲，今天的選拔有趣的。

“這，這曲子好悉...”

“艸，不就是周玲瓏之前彈奏的曲子嗎？”

“奇怪啊，這兩人的曲子一模一樣，到底是誰抄襲誰？”

“看明月大師的判斷吧，周玲瓏和白秀秀彈琴的練度差不多。”

...

一曲落。

白秀秀站起來，指著角落裡的周玲瓏，義正言辭道：“明月老師，在場各位學生老師，周玲瓏抄襲我的曲子。”

嗓音還帶著幾分哭腔和委屈。

眼圈兒通紅。

在場一片嘩然。

抄襲曲子？這在音樂世界是決不能容忍的行為。尤其是當著七國第一古箏大師的麵兒，彈奏抄襲的曲子，這種行為著實讓人惱怒。

可問題是，白秀秀和周玲瓏，到底誰抄襲誰？

“兩個人彈奏的練度都差不多，很難說誰是原創啊。”

“不出意外，白秀秀和周玲瓏其中有一個就是明月大師的徒弟。”

“琴譜太優秀了，比其他人都好聽。”

“看明月大師怎麼評判吧...”

簾子後，白初夏托腮，指尖輕釦著桌麵，另一隻手給自家兒子發簡訊：“有證據嗎？”

“我就是證據。”說話的是白俊，白俊今天穿一休閒西裝，長相倒是十分斯文俊，和白父有七八分的相似。

白俊走上臺，麵向在場幾千名觀眾：“我是秀秀的親哥哥，我可以作證，這是秀秀原創的古箏曲。名字做《秋月》。”

角落裡，周玲瓏噘起嘟嘟的小，一點也不擔憂。

周國強臉沉，也走了出來：“兩位，可彆信口雌黃。這首曲子是我兒創作的，我也有人作證——”

“你胡說！”白秀秀氣得眼圈發紅，“昨天我在學院琴房彈奏過這首曲子，肯定是你們在外麵聽到，把曲子複刻下來的。這首曲子是我、是我去年冬天創作的！”

白秀秀想來想去，這曲子隻在酒店裡和學院琴房彈奏過。

應該是周國強父聽到的曲子，惡意剽竊的。